<p>&nbsp;</p>
<h3>Arbetsg&aring;ng</h3>
<p>Inneh&aring;llet i arbetsomr&aring;det kommer fr&auml;mst best&aring; av f&ouml;rel&auml;sningar om de olika "lekterna" (se Classroom). Anledning till detta &auml;r att de flesta l&auml;rob&ouml;cker &auml;r ganska bristf&auml;lliga och inte tar upp tillr&auml;ckligt med information om dessa. Efter det handlar det mest om att tr&auml;na p&aring; att anv&auml;nda begreppen och diskutera hur ens spr&aring;kbruk kan p&aring;verka en, vilket vi g&ouml;r som f&ouml;rberedelse inf&ouml;r provet.&nbsp;</p>
<h3>Prelimin&auml;r tidsram&nbsp;</h3>
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left">L&auml;nk till l&auml;s&aring;rsplaneringen som uppdateras kontinuerligt. Examinationen &auml;r just nu planerad n&aring;gon g&aring;ng v. 5.&nbsp;</div>
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left">&nbsp;</div>
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left"><a href="https://docs.google.com/document/d/1fEulXukNNdns7xmUqOGhwChfxc_Opj0oyd67exz-jgU/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">L&auml;s&aring;rsplanering</a></div>

SVASVA01

SVESVE01

Svenska

Svenska som andraspråk

Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.

Språklig variation i talat och skrivet språk med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel geografisk och social bakgrund samt ålder och kön. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.

Eleven kan göra <strong>välgrundade och nyanserade</strong> reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på <strong>och nyanserat diskutera </strong>hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. Dessutom resonerar eleven <strong>utförligt,</strong> <strong>utifrån flera olika perspektiv</strong>, om attityder till <strong>flera</strong> olika former av språklig variation.

Eleven kan göra <strong>välgrundade </strong>reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på <strong>och diskutera </strong>hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. Dessutom resonerar eleven <strong>översiktligt,</strong> <strong>utifrån några olika perspektiv</strong>, om attityder till <strong>några</strong> olika former av språklig variation.

Eleven kan göra <strong>enkla</strong> reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. Dessutom resonerar eleven <strong>översiktligt</strong> om attityder till <strong>någon</strong> form av språklig variation.

Språksociologi, sve 1

Matriser i planeringen

Uppgifter