<p>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p>&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301671639&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" /></p>
<p>Barnen &auml;r intresserade av naturen och tycker att det &auml;r roligt med olika experiment. De tycker om att prova och utforska olika material. Vi kan anv&auml;nda oss av de naturliga &aring;rstidsv&auml;xlingarna i v&aring;ra experiment, t.ex. att frysa vatten p&aring; vintern utomhus. Barnen kan d&aring; l&auml;ttare relatera experimenten med verkligheten och leken utomhus.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301672808&amp;lppId=3875822668" width="100" height="90" /></p>
<h2><span style="font-weight: bold;">Vart ska vi?</span></h2>
<p>Syftet &auml;r att barnens kunskap och intresse f&ouml;r naturvetenskap utvecklas.</p>
<p>Att de ska tycka att det &auml;r roligt och att vi skapar en nyfikenhet hos barnen att vilja ta reda p&aring; vad som h&auml;nder vid olika naturvetenskapliga och tekniska processer. Vi vill att barnen ska f&aring; utforska, ha egna teorier, st&auml;lla egna fr&aring;gor och g&ouml;ra unders&ouml;kningar som g&ouml;r att de kan f&aring;r svar p&aring; sina fr&aring;gor.&nbsp;</p>
<p>Att barnen l&auml;ttare ska f&ouml;rst&aring; sin omv&auml;rld genom praktiska &ouml;vningar.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;</p>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola"><br /></span></div>
</div>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301674545&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" /></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-weight: bold;">Hur g&ouml;r vi?</span></h2>
<p>Vi anv&auml;nder oss av NTA-l&aring;dornas inneh&aring;ll och l&auml;rarhandledningar. Vi g&ouml;r &auml;ven andra experiment som vi hittar p&aring; olika f&ouml;rskoleforum och internet.&nbsp;</p>
<p>Vi &auml;r i atelj&eacute;n d&auml;r det &auml;r fritt fram att kladda och spilla, &auml;ven utomhusmilj&ouml;n anv&auml;nds som en viktig del i v&aring;ra experiment.</p>
<p>Vi fr&aring;gar barnen vad de tror ska h&auml;nda (hypotes) och utf&ouml;r experimentet och fr&aring;gar sedan hur det blev och reflekterar tillsammans med barnen. Vi st&auml;ller sedan fr&aring;gan om hypotesen st&auml;mde med vad som verkligen h&auml;nde?(slutsats).</p>
<p>Vi dokumenterar med hj&auml;lp av kamera och I-pad. Tillsammans med barnen samtalar vi och tittar p&aring; bilderna och reflekterar vad som h&auml;nde i de olika momenten. Vi dokumenterar &auml;ven i barnens l&auml;rlogg i Unikum.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301676747&amp;lppId=3875822668" width="100" height="91" /></p>
<h2><strong>Hur blev det? </strong></h2>
<p>Hj&auml;lpfr&aring;gor: <br />Hur blev det gentemot&nbsp;fokusomr&aring;den/lokala m&aring;l/styrkort och&nbsp;den genomf&ouml;rda undervisningen?</p>
<p>&nbsp;<img style="margin-right: auto; margin-left: auto; display: block;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301649633&amp;lppId=3875822668" width="319" height="282" /></p>

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

NTA- Naturvetenskap och teknik för alla

Matriser i planeringen

Uppgifter