SO - Samhälle

Familjen - Skolan. Älvsered - Halland -Sverige. Förr och nu. Hur fungerar saker i samhället?

Vi bor alla i samhället, men hur fungerar det?

Hur bor vi? Hur lever vi? Varför går vi i skolan? Vad ska vi göra när vi gått färdigt skolan?

Hur hade vi bott för 100 år sedan? Hade vi gått i skolan då? Vad hade vi gjort efter skolan?

Hur är det i andra länder? 

Hur var det i Sverige förr? Fanns det en tid då vi också flyttade till andra länder?

Vad betyder fattig / rik. Kan vi vara rika på olika saker?

Regler behövs det?

Vilka yrken finns i vårt närområde?

Vad betyder att "vara rädd om miljön"? Vad betyder hållbar utveckling?

Ämnet SO skapar många frågor och funderingar.

Inte bara fakta, utan också viktiga livsfrågor om liv och död, rätt och fel, förr och nu.

I samtal, filmer, diskussioner vill vi belysa och få barnen att reflektera över fenomen i vårt samhälle.

Det är intressant att jämföra hur det är i Sverige nu, mot hur det var för 100 - 200 - 300 år sedan.

För inte så jättelängesedan var Sverige ett fattigt land. Många emigrerade till Amerika. Känner ni till några i er släkt som emigrerat?

Många gånger har vi åkt förbi det stora huset i Lia. Varför ligger det där? Var fanns där förr?

Pengar behövs i samhället. Hur fungerar det? Hur får man dem? Spara och slösa vad betyder det?

Vad är en hållbar utveckling? Mer och mer jobbar vi för att få en hållbar utveckling för miljön och spara på jordens resurser. Måste vi alltid köpa nytt? 

I ämnet SO kommer vi att söka fakta genom filmer, "nätet", sånger och berättelser.

Vi kommer att spela teater, skapa och lyssna till sånger som handlar om ämnet.

Mål med ämnet SO:

Få kunskap om närmiljön / samhället / förr och nu.

Hemortens historia, byggnader, platser, levnadsvillkor under olika perioder.

Vad som behövs för att ett samhälle ska fungera.

Olika yrken i närområdet. Vad vill jag bli?

Insikt om regler / lagar som finns i samhället och i trafiken.

Miljöfrågor från elevers vardag. Vad kan jag göra för att vara miljövänlig?

Hållbar utveckling.

Pengars värde och användning.