Bild åk.7 Vt. 2021

Konsthistoria, bildkommunikation, digital bild och olika material och tekniker i praktiska övningar är vad vi har att se fram emot denna termin. Vi använder Gleerups digitala material och lägger till egna övningar där eleverna har stor möjlighet att påverka upplägget.

Innehåll 

Svensk konsthistoria:

Vi har börjat vårterminen 2021 med en djupdykning i svensk konsthistoria. Vi utgår från vårt digitala material från Gleerups som alla elever har tillgång till via sina IPads.

Bildkommunikation:

I det här avsnittet kommer vi lära oss om bildkommunikation, att läsa, tolka och förstå andras bilder samt att kritiskt granska massmediebilder. Vi kommer också titta på hur vi själva kan tänka för att uttrycka oss så att andra förstår, samt lära oss att förmedla och uttrycka oss med bilder för vår egen skull eller för att förmedla till någon annan.

Material och tekniker:

Här får vi praktiskt träna och testa olika material och tekniker inom både teckning och måleri. Vi kommer testa allt från stippling och skaffering till laserning och pastost. Dessutom kommer vi att lära oss massor av nya begrepp. 

Digital bild:

Med mobiltelefonen, kameran och datorn som verktyg kan du skapa, dokumentera och presentera bilder på nästan oändligt många sätt. Du kan förvränga perspektiv, ge illusioner av rörelse, ta fram realistiska bilder över en fantasivärld, göra egna filmer med mera. För att hänga med i utvecklingen behöver vi se och testa våra idéer och verktyg. Vem vet vad vi kan skapa...

 

Kopplingar till läroplan

•  kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
•  skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material
•   analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

 

Konkretisering av läroplan

Utveckla din förmåga att diskutera och granska olika bildbudskap både historiskt och i nutid.
Utveckla din förmåga att använda olika typer av bilder i ditt eget bildskapande.
Utveckla dina kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer.
Utveckla din förmåga att tolka och resonera omkring egna och andras bilder, genom att delta i diskussioner, lyssna och göra egna tolkningar.

Grovplanering: 

V. 2-4   Lektion 1. Svensk konsthistoria, genomgång av epoker och jämförelser med Europas konsthistoria. 

            Lektion 2. Allmogekonst och kurbitsmönster. Eleverna skissar egna mönster som färgläggs. 

            Lektion 3. Vi färdigställer och dokumenterar + presenterar arbetet med kurbitsmönster. 

V. 5-13 Lektion 1. Vi går igenom planeringen som ligger på gleerups webbportal som alla elever har tillgång till.

            Lektion 2-8 Vi utgår från planeringen på gleerups webbportal och arbetar med avsnittet bildkommunikation och de     

            övningar som tillhör det avsnittet. 

V. 14     Påsklov

V.15-18 Lektion 1. Svensk konsthistoria med fokus på Romantiken och Naturalismen/ Impressionismen.

             Lektion 2-4 Vi tittar på några av Sveriges mest kända konstnärer under 1800-talet. Här får ni hämta inspiration från dem      

             och skapa era egna tolkningar och verk. Här har ni också möjlighet att påverka uppgifternas tema och upplägg.

V.19-23 Sista veckorna under terminen arbetar vi med digital bild, film och bildretusch. Vi utgår från planeringen och

             uppgifterna i gleerups webbportal som jag satt ihop där. Samtidigt kombinerar vi detta med temat samtidskonst där ni 

             gärna får komma med egna förslag på redovisningssätt. 

Bedömning

Bedömningen sker fortlöpande under terminen. 

Se matris.

Uppgifter

Svensk konsthistoria

1. Gå in på Gleerups bild 7-9 och läs om konsten i Sverige: Romantiken, Naturalismen & Impressionismen.
2. Välj en konstnär du vill fördjupa dig kring av de de som nämns i materialet och skriv en kort faktatext om personen, dennes måleri, stil, kända verk mm.
3. Välj ett verk som tilltalar dig. Motivera varför.
4. Gör din egen tolkning av målningen du valt.