Litterära genrer SVA år8 vt21

Böcker och litteratur kan delas in i olika genrer utifrån dess innehåll. Om en bok handlar om ett brott så är det troligtvis en deckare och utspelar sig handlingen i en fantasivärld med trollkarlar eller vampyrer så är det fantasy. Det finns många olika genrer och detta arbetsområde syftar till att ge dig möjlighet att lära känna minst en genre på djupet och känna till några fler.

Arbetsområdet ska öka och ge dig fördjupade kunskaper om litteratur, svensk och utländsk, olika genrer och deras särdrag samt olika författare. Ytterligare syftar arbetsområdet till att stärka din muntliga och skriftliga förmåga genom att skriva om samt redovisa om en genre muntligt. Du ska efter genomfört arbetsområde kunna redogöra för begreppet genre, beskriva en litterär genre och en författare som anses förknippad med den. Du ska även kunna koppla samman en modern film och en litterär text med en litterär genre och argumentera för vilka av genrens särdrag som filmen/texten uttrycker. 

Arbetssätt

Tidsåtgång – ca 4-5 veckor (inklusive redovisning)

Uppgifter – Du kommer att arbeta i grupp och enskilt med att ta reda på information om en litterär genre och författare inom den genren. Informationen ska sammanställas i en digital presentation och redovisas muntligt inför gruppen. Individuellt ska du göra en genreanalys på en film inom den genre du valt att arbeta med.

Metod - Du kommer att arbeta både i grupp och enskilt. Arbetet kommer att genomföras både muntligt och skriftligt. Du kommer att arbeta med att söka information, bearbeta information och att använda informationen dels i gruppuppgifterna och dels i den enskilda uppgiften. Du kommer att använda dig av olika arbetssätt, både digitala och analoga.

Material - Detta arbetsområde använder uppgifter som sammanställts i ett arbetshäfte. Till respektive genre finns kopierade häften med uppgifter hämtade ur Arena Faktabok och Arena arbetsbok grön. Du kommer själv att behöva ordna valfri film att genomföra en genreanalys på. 

Examination:

Din förmåga att söka information, begränsa ditt innehåll och att producera en väl sammanhängande text på svenska examineras genom genreanalysen. Viktigt att du uttrycker dig med egna ord, dvs inget kopierande från dina källor.

Du genomför tillsammans med din grupp de examinerande uppgifterna;

A) skapar en Powerpoint utifrån genre, tester … 

B) genreanalys av en film.

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• välja och använda språkliga strategier,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra en presentation.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.
• Informationssökning på bibliotek och på internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.

Uppgifter

Filmanalys

Lämna in här