Kristendom i världen

Korståg och korsriddare har nog alla hört talas om men nu ska du få lära dig lite mer om när, var och varför. Du kommer också få lära dig om hur det blev sedan.

Syfte

Syftet med arbetsområdet är att lära sig mer om Kristendomens historia, dess roll i samhället under olika tidsperioder i Sverige och i olika delar av världen samt om dess olika inriktningar.

Under arbetet kommer du att utveckla din förmåga att;

• analysera kristendom, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Innehåll

• Vi kommer under arbetsområdet beröra följande innehåll;
• Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.
• Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle. 
• Kristendomen i Sverige, från enhetskyrka till religös mångfald och sekularisering
• Huvuddragen i världsreligionernas historia.
• Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
• Religionernas roll i några aktuella politiska skeenden och konflikter utifrån ett kritiskt förhållningssätt.
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.

Arbetsformer

• Vi kommer ha genomgångar i klass
• Vi kommer läsa i läroboken och arbeta med repetitionsuppgifter
• Vi kommer se film kopplat till arbetsområdet med tillhörande uppgifter
• Vi kommer arbeta med diskussionsfrågor
• Vi kommer avsluta med en gruppuppgift och en enskild uppgift/prov

 

Examination;

Du kommer bedömas utifrån skriftligt prov samt de inlämningsuppgifter du gör i classroom enligt kunskapskraven nedan.

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och

Centralt innehåll

• Vad religion och livsåskådning kan betyda för människors behov av mening, gemenskap, identitet och förståelse av omvärlden.
• Centrala tankegångar inom kristendom, islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Likheter och skillnader i religiösa tolkningar och praktiker mellan och inom olika religioner. Huvudinriktningar inom kristendom och andra religioner.
• Tolkning av och samtal om religiös och livsåskådningsmässig symbolik och mening i Bibeln och andra religiösa urkunder, samt i ritualer och estetiska uttryck.
• Religionernas uppkomst, spridning och geografiska utbredning i dag.
• Kritisk granskning av hur religion och religiositet framställs och representeras på olika sätt i media och i andra sammanhang och hur det kan påverka individer och samhället i stort.
• Från enhetskyrka till religiös mångfald och sekularisering i det svenska samhället. Religionens betydelse i samhället i Sverige jämfört med några andra delar av världen.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för enkla resonemang om frågor som rör relationen mellan religion och samhälle.