De l&auml;roplansm&aring;l vi kopplar aktiviteten till ligger inom samarbete, skapande och teknik. Vi har valt detta som en forts&auml;ttning i v&aring;rt projekt kring identitet d&auml;r familjen och hemmet &auml;r en grundl&auml;ggande del. Undervisningsplanen g&auml;ller f&ouml;r hela gruppen och undervisningen kommer att ske under projekttiden. I och med att vi delar in barnen i mindre grupper skapar vi m&ouml;jlighet f&ouml;r alla barn att vara delaktiga. Vi f&ouml;rv&auml;ntar oss att barnen ska l&auml;ra sig n&aring;gonting kring att samarbeta med andra och l&ouml;sa bygg-konstruktionstekniska problem.
&nbsp;
Aktiviteten: Barnen f&aring;r i uppgift att tillsammans bygga ett hus/ rum till &rdquo;sin figurfamilj&rdquo; i &aring;tervinningsmaterial. Vi kommer att anv&auml;nda oss av saxar, tejp och limpistol.
&nbsp;

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

Bygga hus till familjen.

Matriser i planeringen

Uppgifter