Syfte: (f&ouml;rm&aring;gorna vi tr&auml;nar)
- kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och f&ouml;r skilda syften.<span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 12pt; line-height: 18.4px; font-family: Skolstil; vertical-align: baseline;"> 
Konkretisering: (vad ska vi l&auml;ra oss)
- samtalar kring gemensamma texter
- &ouml;var l&auml;s- och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else
- &ouml;var bokstavsk&auml;nnedom
- &ouml;var penngrepp
Arbetss&auml;tt: (s&aring; h&auml;r kommer vi att jobba)
- halvklass, par och individuellt
- arbete i arbetsboken
<p class="MsoNormal" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;

Svenska

Mall Kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften.

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Lyckostjärnan

Matriser i planeringen

Uppgifter