&nbsp;
&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301671639&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" />
<h2>Var &auml;r vi?</h2>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Barnen har b&ouml;rjat visa intresse f&ouml;r skuggor och reflektioner som blir p&aring; v&auml;ggarna av bland annat paljetter p&aring; deras tr&ouml;jor. Det h&auml;r vill vi spinna vidare p&aring;, f&aring;nga upp och utveckla tillsammans med barnen.&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi kommer d&auml;rf&ouml;r att starta upp ett tema kring NTA-l&aring;dan som handlar om ljus. H&auml;r kommer vi att tillsammans l&auml;ra oss mer ljus, skuggor och de reflektioner som kan uppst&aring; av olika saker.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301672808&amp;lppId=3875822668" width="100" height="90" />
<h2>Vart ska vi?</h2>
Vi vill skapa tillf&auml;llen d&auml;r barnen f&aring;r fundera, samarbeta och unders&ouml;ka olika saker n&auml;r det g&auml;ller ljus. Vi kommer f&ouml;rst att gissa oss till vad vi tror kommer att h&auml;nda och samtala kring det. Sedan kommer vi att unders&ouml;ka det vi vill veta och till sist samtala om vad som h&auml;nde och varf&ouml;r det blev som det blev.
Vi kommer att tr&auml;na det sociala samspelet, att v&aring;ga gissa, testa och att diskutera tillsammans. Att kunna st&aring; f&ouml;r det man tror och tycker. Samtal med barnen kommer att ske hela tiden och vi kommer att utg&aring; fr&aring;n vad barnen &auml;r intresserade utav och vill jobba vidare med n&auml;r det g&auml;ller ljus. Det kommer att ing&aring; olika delar i temat:
&nbsp;
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Naturvetenskap&nbsp;- experiment
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Teknik&nbsp;- vad anv&auml;nder vi f&ouml;r teknik f&ouml;r att det ska fungera?
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Skapande - vi kommer att skapa olika siluetter som vi kan anv&auml;nda till att skapa sagor tillsammans.&nbsp;
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Spr&aring;k - vi utvecklar v&aring;rat spr&aring;k i alla samtal med varandra
Vi kommer att g&ouml;ra det h&auml;r p&aring; ett lekfullt s&auml;tt och ha roligt tillsammans i gruppen.
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301674545&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" />
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur g&ouml;r vi?&nbsp;</h2>
Vi kommer att dela Igelkott-gruppen i tv&aring; grupper s&aring; att det blir 5st barn i varje grupp. Vi kommer att l&auml;ra oss kring fenomenet ljus och g&ouml;ra olika experiment utifr&aring;n NTA-l&aring;dan.
Att leka med skuggor och unders&ouml;ka vad som h&auml;nder om man placerar ett f&ouml;rem&aring;l framf&ouml;r en ljusk&auml;lla, om man flyttar ett f&ouml;rem&aring;l l&auml;ngre ifr&aring;n respektive n&auml;rmare&nbsp; ljusk&auml;llan? Vi kommer att anv&auml;nda oss av olika material och testa oss fram vad som vi tycker fungerar b&auml;st.
Vi kommer att skapa egna skuggor p&aring; olika s&auml;tt. Av skuggorna ritar vi siluetter och skapar sagor tillsammans.
&nbsp;
V&aring;rt arbete kommer att inneh&aring;lla: &nbsp;
<ul>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">
Experiment&nbsp;
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">
Hur ser ljus ut?
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">
Finns det ljus i olika former?
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">
Finns det bra och d&aring;liga ljus?
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">
Varf&ouml;r finns ljus?
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">
Hur uppst&aring;r reflektioner och skuggor?
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">
Hur g&ouml;r man f&ouml;r att skapa en skugga?
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">
Varf&ouml;r blir det skuggor?
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">
Vi kommer att testa p&aring; att skapa skuggor b&aring;de f&ouml;r oss sj&auml;lva och &auml;ven tillsammans i gruppen.
</li>
</ul>
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301676747&amp;lppId=3875822668" width="100" height="91" />
<h2>Hur blev det?</h2>
Vi kommer att dokumentera det barnen g&ouml;r, s&auml;ger, funderar &ouml;ver och samtalar om genom skapande, ta bilder, anteckna och sedan utv&auml;rdera och reflektera tillsammans.
<img style="margin-right: auto; margin-left: auto; display: block;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301649633&amp;lppId=3875822668" width="319" height="282" />

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

NTA - ljus

Matriser i planeringen

Uppgifter