<p>När du har presenterat ett av dessa områden: Wales, Scotland, Northern Ireland, England, The Republic or Ireland. Då markerar du med en valfri färg i matrisen samt att du skriver utförliga svar på frågorna. Detta finner du i dokumentet nedan. Lämnas in efter presentationen.</p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Around the world - oralpresentation-after the presentation.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1619619055850_aroundtheworld-oralpresentation-afterthepresentation.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1619619055850_aroundtheworld-oralpresentation-afterthepresentation.docx" title="Around the world - oralpresentation-after the presentation.docx" >Around the world - oralpresentation-after the presentation.docx</a></div><p></p>

Oral presentation of your district of Great Britain.

<p>Answer the ques</p>

Northern Ireland

The Northern Ireland

<p>Du läser om The Rebublic of Ireland på Digilär. Du svarar på frågorna och finner ny fakta, se dokumentet nedan. I dokumentet finns det vissa ord som är markerade med fet stil i vissa meningar och de orden börjar du med när du skriver din mening. Det fetmarkerade ordet är subjekt i meningen och i engelskan börjar men nästan alltid meningar med subjekt = den som gör någonting (utför handlingen). </p><p>Där det inte är fetmarkerat börjar du meningarna på egen hand. Fundera över vilket ord som är subjektet, den som utför handlingen. Undvik att börja meningar med Because, det är konjunktioner som oftast BINDER IHOP meningar. </p><p>Good luck with your assignment.</p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="The Republic of Ireland - Answer the questions.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1611821898148_therepublicofireland-answerthequestions.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1611821898148_therepublicofireland-answerthequestions.docx" title="The Republic of Ireland - Answer the questions.docx" >The Republic of Ireland - Answer the questions.docx</a></div><p></p>

The Republic of Ireland - Questions + Find more facts...

<p>Answer the questions.</p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="England1.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1612867407889_england1.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1612867407889_england1.docx" title="England1.docx" >England1.docx</a></div><p></p>

England part 3

<p>Read the text and answer the questions to the text.</p><p>Good luck!</p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Scotland - Questions.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1613636622343_scotland-questions.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1613636622343_scotland-questions.docx" title="Scotland - Questions.docx" >Scotland - Questions.docx</a></div><p></p>

Scotland - part 4

<p>Answer the questions to the text: Northern Ireland. You have the answers on Digilär. Check the word document beneath.</p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Northern Ireland Digilär questions (003).docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1612445035942_northernirelanddigilarquestions(003).docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1612445035942_northernirelanddigilarquestions(003).docx" title="Northern Ireland Digilär questions (003).docx" >Northern Ireland Digilär questions (003).docx</a></div><p></p>

<p>Du läser texten och svarar utförligt på frågorna - fullständiga meningar.</p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Wales från Digilär (003).docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1614245382435_walesfrandigilar(003).docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa13a3/1614245382435_walesfrandigilar(003).docx" title="Wales från Digilär (003).docx" >Wales från Digilär (003).docx</a></div><p></p>

Wales

Engelska

Around the world

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor. 

 Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar. 

 Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar. 

 Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad. 

Around the world Sa13 A vt 2021

Matriser i planeringen

Uppgifter