Svenska: Instruerande texter (v. 4-6)

Vi kommer under några veckor att arbeta med instruerande texter där du kommer att både få läsa instruktioner och skriva egna.

Mål

Du ska kunna:

• läsa och förstå enkla instruerande texter
• skriva enkla instruerande texter om något som du känner att du kan

Undervisning

Du kommer att få:

• titta på olika typer av instruerande texter 
• läsa enkla instruerande texter och följa dem steg för steg
• skriva egna instruerande texter om något du kan

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• läsa en enkel instruerande text och följa den steg för steg för att visa att du förstått den
• skriva en enkel instruerande text så att läsaren kan följa den steg för steg

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Instruerande texter, till exempel spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar. Hur de kan organiseras i steg, med logisk ordning och punktuppställning i flera led.
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.