Vasatiden och Stormaktstiden

Vasatiden och Stormaktstiden är två viktiga tidsperioder i Sveriges historia. Med start i Kalmarunionen tar vi oss vidare i historien och skapar förståelse för människors levnadsvillkor. Vi tolkar olika typer av källor och tränar på att dra slutsatser.

Mål:

- kunskaper om historiska händelser och personer 

- förstå likheter och skillnader i människors levnadsvillkor

- kunna använda historiska begrepp

- kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap

Arbetssätt:

- Planering och arbetsuppgifter läggs ut på Classroom.

- Uppgifter, genomgångar, läsning, filmer och diskussioner. 

Bedömning:

- Uppdelat på läxförhör och test.

- Bedömningsuppgift källor.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
• Den svenska statens framväxt och organisation.
• Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.
• Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
• Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.
• Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.
• Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.