<h2>M&aring;l med undervisningen och det som bed&ouml;ms &auml;r att eleven kan:&nbsp;</h2>
<p>Klockan&nbsp;</p>
<ul>
<li>kunna hela analoga klockan.&nbsp;</li>
<li>kunna uppskatta tid.&nbsp;</li>
<li>kunna r&auml;kna ut enkla tidsskillnader.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&Aring;rets olika delar</p>
<ul>
<li>Kunna antalet m&aring;nader, veckor och dagar p&aring; ett &aring;r.&nbsp;</li>
<li>Kunna &aring;rstiderna och m&aring;naderna.&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Kunna koppla m&aring;naderna till r&auml;tt &aring;rstider.&nbsp;</li>
<li>Kunna antal veckor och dagar p&aring; en m&aring;nad.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Undervisning och arbetss&auml;tt:&nbsp;</h2>
<p>Vi kommer arbeta med</p>
<ul>
<li>Du kommer f&aring; arbeta med l&auml;randem&aring;l med framg&aring;ngskriterier f&ouml;r att tydligg&ouml;ra m&aring;len.&nbsp;</li>
<li>Du kommer att f&aring; se undervisningsfilmer.&nbsp;</li>
<li>Du kommer f&aring; genomg&aring;ngar och ha gemensamma diskussioner i helklass.&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Du kommer att f&aring; arbeta tillsammans med en kompis och du kommer att f&aring; arbeta enskilt.&nbsp;</li>
<li>Du kommer f&aring; arbeta med klockan p&aring; skolplus.</li>
<li>Du kommer f&aring; bildst&ouml;d f&ouml;r klockans delar och uppl&auml;gg som st&ouml;d i ditt l&auml;rande och arbete.&nbsp; &nbsp;</li>
<li>Du kommer att f&aring; bildst&ouml;d f&ouml;r hur &aring;ret &auml;r uppdelat som st&ouml;d i ditt l&auml;rande och arbete.&nbsp;</li>
<li>Du kommer f&aring; arbeta praktiskt med att klippa och sortera &aring;rstider, m&aring;nader, veckor och dagar och att st&auml;lla olika klockslag.&nbsp;</li>
<li>Du kommer f&aring; m&aring;nga repetitionstillf&auml;llen f&ouml;r att bef&auml;sta dina kunskaper.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Nedan f&ouml;ljer syfte, centralt inneh&aring;ll och kunskapskrav:&nbsp;</h2>

Matematik

grundmatris Lisa Lingblom

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. 

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationera. 

 Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet. 

Tid och uppdelning av året

Matriser i planeringen

Uppgifter