Läsförståelse och skriva

Under läsåret kommer eleverna på ett flertal sätt att arbeta med läsförståelse. Undervisningen kommer att löpa som en röd tråd under hela läsåret även i ämnena SO och NO.

Vad ska jag lära mig?

• Träna på att få flyt i läsningen, intonation (inlevelse) och förståelse av texter (både kunna utläsa direkta svar/fakta i en text och att läsa mellan raderna).
• Under arbetets gång kommer eleverna att få arbeta med olika slags texter såsom: sagor, berättelser, faktatexter, dikter, skönlitteratur m.m. Eleverna kommer att få besvara frågor och liknande kopplade till texter de läser.
  
  

Hur ska vi arbeta?

• Läsa ur egen vald "tyst läsning" bok och skriva bokrecension när den är utläst.
• Öva på att skriva egna berättelse
• Öva på att skriva enkla faktatexter med hjälp av nyckelord för att på så sätt visa att förstått innehållet.
• Öva på att återberätta det lästa samt prova på att skriva enkla recensioner och sammanfattningar.

På lektionen måste jag:

• sträva efter att göra mitt bästa
• vara delaktig i samtal
• öva på att stava
• öva på att skriva hela meningar med stor bokstav och skiljetecken

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras