Olweus

Olweus är ett vetenskapligt utvärderat program där man arbetar förebyggande mot mobbning och kränkande behandling. Det viktigaste för oss är att barnen ska känna sig trygga och säkra i skolan och utveckla sin förmåga att fungera enskilt och i grupp. Det ska kännas bra i magen när man kommer till skolan.

Information:

Vi kommer att arbeta utifrån det Olweus-material Helsingborgs stad tagit fram. Värdegrundsarbete är något vi berör dagligen men vi har också ett schemalagt Olweusmöte med barnen varannan vecka. Det viktigaste för oss är att barnen ska känna sig trygga och säkra i skolan. Alla ska känna att det är roligt att komma till skolan. 

Mål: 

Förskoleklassen ska sträva efter att varje barn utvecklar:

* öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

* förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund, kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning eller funktionsnedsättning,

* sin identitet och känner trygghet i den,

* utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter, samt ta ansvar för gemensamma regler

Innehåll:

Vi kommer att jobba mot ett respektfullt förhållningssätt genom att eleverna får titta på filmer, delta i aktiviteter och diskussioner. Arbetspassen kommer att innehålla olika delar som t.ex:

- Klassrumsregler

- Kompisregler

- Trygghet på skolgården

- Lekgrupper

- Rastsamtal

- Film 

- Samarbetsövningar

- Fyra hörn 

- Forumteater

- Samtal

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
• respekterar andra människors egenvärde,
• tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• samverka för att göra skolan till en god miljö för utveckling och lärande.
• har kunskap om demokratins principer och utvecklar sin förmåga att arbeta i demokratiska former.

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, rättvisa och könsroller.