Hey &ndash; lets play!!
&nbsp;
Arbetsbeskrivning
Du &auml;r en del av en grupp om 5&ndash;6 elever och ni ska spela ensemble. Instrument att v&auml;lja mellan &auml;r:
Piano (ackordinstrument och melodispel), gitarr (ackordinstrument och melodispel), bas (melodispel), trumset/cajun/tamburin/shaker (slagverksst&auml;mma) s&aring;ng.
Ni har totalt 4 lektioner att jobba med en l&aring;t, efter det f&aring;r ni en ny l&aring;t. Ni ska ha spelat totalt 3 l&aring;tar och fyllt p&aring; era &rdquo;instrumentf&ouml;rr&aring;d&rdquo;.
&nbsp;
Steg f&ouml;r steg
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lyssna igenom l&aring;ten ni ska spela
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Best&auml;m vilket instrument du ska spela (OBS! Har du vid ett tidigare tillf&auml;lle spelat piano, v&auml;ljer du s&aring; klart ett annat instrument)
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Ouml;va i ca 10&ndash;15 minuter p&aring; ditt instrument
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Spela tillsammans
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Resonera hur ni ska spela!
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Testa, spela, g&ouml;r om, spela igen, prova en annan grej, spela igen osv.
&nbsp;
Att t&auml;nka p&aring;&hellip;
N&auml;r du spelar tillsammans med andra &auml;r det viktigt att uppm&auml;rksamma vad som sker i gruppen, och anpassa sig d&auml;refter. Som grupp m&aring;ste ni gemensamt komma &ouml;verens om exempelvis: tempo, vilka instrument som spelar p&aring; respektive del och ge f&ouml;rslag p&aring; hur ni ska spela i f&ouml;rh&aring;llande till vad ni tycker l&aring;ter b&auml;st.

Musik

Eleven kan medverka i att sjunga unisont, i kanon och i stämmor i olika sammanhang och genrer.

I ensemblespel medverkar eleven i att spela på instrument och bidrar då till att använda några musikaliska symboler, byggstenar och formelement.

Eleven bidrar till att anpassa sitt musicerande till sammanhang och genre.

Eleven kan på ett delvis fungerande sätt sjunga unisont, i kanon och i stämmor i olika sammanhang och genrer.

I ensemblespel spelar eleven på instrument på ett delvis fungerande sätt och använder då med viss säkerhet några musikaliska symboler, byggstenar och formelement.

Eleven anpassar delvis sitt musicerande till sammanhang och genre.

Eleven kan på ett väl fungerande sätt sjunga unisont, i kanon och i stämmor i olika sammanhang och genrer.

I ensemblespel spelar eleven på instrument på ett väl fungerande sätt och använder då med säkerhet några musikaliska symboler, byggstenar och formelement.

Eleven anpassar sitt musicerande väl till sammanhang och genre.

Hey - Let´s play

Matriser i planeringen

Uppgifter