Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
2 - 3
Analoga klockan
Rappestad skola, Linköping · Senast uppdaterad: 28 januari 2021
Du kommer att lära dig den analoga klockan och att mäta tid. Hur gör man det, egentligen?!
I det här kapitlet kommer du att få lära dig detta om klockan:
- analoga klockan, hel- och halvtimme
- 5-minuters intervall (fem i, fem över, tjugo i, fem i halv osv)
- Mätning av tid, 5-minuters intervall
Du kommer också att få träna mer på problemlösning i vardagliga situationer, och i det här kapitlet är det fokus på addition och subtraktion.
Vi kommer att arbeta
- i matteboken
- laborativt i halvklass, med t ex spel och med klockor som hjälpmedel
Bedömning görs utifrån testresultat men också hur aktiv du är på lektionerna. Klockan är ju väldigt bra att kunna..!
Lycka till!
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (2)
Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Kriterier (2)
Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.
Eleven kan föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet, slumpmässiga händelser, geometriska mönster och mönster i talföljder genom att ställa och besvara frågor som i huvudsak hör till ämnet.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Innehåller inga uppgifter