<h3>Vad:&nbsp;</h3>
<p>El och magnetism:</p>
<p>- Magneter puttar och drar i varandra.&nbsp;</p>
<p>- Saker av j&auml;rn fastnar p&aring; magneter.</p>
<p>- N&auml;r j&auml;rn blir sopor.&nbsp;</p>
<p>- Elektricitet. Vad anv&auml;nds elektricitet till? Str&ouml;mavbrott. Vad &auml;r statisk elektricitet?&nbsp;</p>
<p>- Sladdar keder elektrisk str&ouml;m. vad leder str&ouml;m? vad ledet inte str&ouml;m? Els&auml;kerhet.</p>
<p>- Lampor som lyser. Gl&ouml;dlampa, LED-lampa, batterier.&nbsp;</p>
<p>- Naturvetenskapliga ber&auml;ttelser och myter: "&Aring;ska &auml;r ocks&aring; elektricitet", "Varf&ouml;r ska vi vara extra f&ouml;rsiktiga med &aring;ska". "Livsviktig fakta".&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Varf&ouml;r:</h3>
<p>Syfte - <span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff0000; text-decoration: underline;">SE NEDAN&nbsp;</span></span></p>
<h3>Hur:&nbsp;&nbsp;</h3>
<p><em>Boken om no 1-3 (grundbok och arbetsbok 2)</em></p>
<p>El och magnetism, magneter: G: s.86-88&nbsp;</p>
<p>N&auml;r j&auml;rn blir sopor: G: s.89</p>
<p>Elektricitet: G: s.90-91</p>
<p>Sladdar leder elektrisk str&ouml;m: G: s.92-95</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>N&auml;r:&nbsp;</h3>
<p>&Aring;r 3&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Spr&aring;kfokus:&nbsp;</h3>
<ul>
<li>el, magnetism, magneter, j&auml;rn, osynlig kraft, nickel, kobolt</li>
<li>testa, k&auml;llsortera, sm&auml;lta j&auml;rnet, &aring;teranv&auml;nda&nbsp;</li>
<li>elektricitet, str&ouml;mavbrott, knastra, statisk elektricitet, st&ouml;t&nbsp;</li>
<li>sladdar, elektrisk str&ouml;m, v&auml;gguttag, stickkontakt, metalltr&aring;dar, material, gl&ouml;dlampa, LED-lampa, gl&ouml;da, dioder, batteri&nbsp;</li>
<li>Tor, statisk elektricitet, iskristaller, laddade&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning:&nbsp;</h3>
<p>Kunskapskrav -&nbsp;<span style="color: #ff0000; text-decoration-line: underline;">SE NEDAN&nbsp;</span></p>

NO (år 1-3)

Åk 3 - No - El och magnetism

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. 

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. 

 Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

El och magnetism

Matriser i planeringen

Uppgifter