Du redovisar din dans genom att lämna in en film på classroom eller redovisar på plats i skolan under v. 7.

Redovisning streetdance/hiphop

<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pedagogisk planering fr&aring;n Solskiftesskolan
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Rubrik:<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Idrott och h&auml;lsa , &aring;rskurs 8 VT 2021
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #ffffff; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Varf&ouml;r ska du l&auml;ra dig om dans och r&ouml;relse till musik?
Dansen &auml;r en av de &auml;ldsta formerna f&ouml;r kommunikation mellan m&auml;nniskor. I dansen f&aring;r vi m&ouml;jlighet att anv&auml;nda v&aring;r kreativitet och r&ouml;relsegl&auml;dje. Vi f&aring;r ocks&aring; &ouml;kad kroppsk&auml;nnedom och dansen st&auml;rker motoriken.
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #ffffff; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vad ska du l&auml;ra dig under det h&auml;r avsnittet?
<ul>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;">Vi l&auml;r oss en koreografi i genren street/hiphop</li>
</ul>
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #ffffff; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hur ska vi l&auml;gga upp undervisningen?&nbsp;
Du f&aring;r l&auml;ra dig grunder i street/Hip hop av och med Mihran Kirakosian (k&auml;nd dansare och koreograf fr&aring;n LA). Varje lektion f&aring;r du tre nya r&ouml;relser som l&auml;ggs upp i Classroom. F&ouml;r att det ska sitta riktigt bra b&ouml;r du &ouml;va flera g&aring;nger p&aring; stegen hemma med och utan musik. Totalt &auml;r det fyra s&aring;dana lektioner innan vi till sist s&auml;tter ihop alla delar till en koreografi. I b&ouml;rjan &auml;r stegen mycket l&auml;tta men blir sedan lite sv&aring;rare f&ouml;r varje del. Det &auml;r d&auml;rf&ouml;r viktigt att du kan stegen fr&aring;n f&ouml;reg&aring;ende lektion innan du g&aring;r in p&aring; n&auml;sta. F&ouml;r att redovisa din dans filmar du dig sj&auml;lv och l&auml;mnar in i slutet av v.6 alternativt redovisar i skolan under v.7. Koreografi, musikf&ouml;rslag och planering finns i classroom.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #ffffff; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hur ska du examineras?&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #ffffff; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Inl&auml;mnad redovisning som filmas d&auml;r du anv&auml;nder de r&ouml;relser vi g&aring;tt igenom under v.5-6. T&auml;nk p&aring; att du beh&ouml;ver filma dig sj&auml;lv i helfigur samt att musiken m&aring;ste h&ouml;ras i filmen f&ouml;r att bed&ouml;mning ska bli godk&auml;nd. Du bed&ouml;ms i hur v&auml;l du f&ouml;ljer takten, hur du tolkar koreografin/r&ouml;relserna (det ska se ut som streetdance) och med vilket flyt du genomf&ouml;r koreografin. Inl&auml;mning sker i classroom.

Idrott och hälsa

Här är en mall för den pedagogiska planeringen för Solskiftesskolan.

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

 Digitala och andra verktyg för att planera, genomföra och värdera rörelseaktiviteter.

I danser och rörelse&#45; och träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.

I danser och rörelse&#45; och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.

I danser och rörelse&#45; och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.

Dans och rörelse till musik

Matriser i planeringen

Uppgifter