Våra sinnen

Vi arbetar med våra fem sinnen. Vi kommer att prata om hur vi använder våra sinnen syn, hörsel, lukt smak och känsel. Då använder vi oss av konkreta material för att uppleva med alla våra sinnen.

Sinnen 

Syfte:

Att eleverna ökar sin förståelse för sina sinnen och får olika sinnesupplevelser.

 

Lukt:

Vi använder näsan och prövar på att lukta på olika luktburkar. Vi luktar på kaffe, kanel, vanilj och tvättmedel Eleverna får förmedla med bilder och mimik vad som luktar gott och vad som luktar starkt.

Vi tittar på Tiggy och luktburkarna, UR film.

Smak:

Vi pratar om smaksinnet, sött, surt, salt och beskt och umami.Vi smakar på olika frukter jordgubbar,citron, grapefrukt,äpple,banan,blåbär och salt. Eleverna får förmedla med hjälp av bilder vad de tycker smakar gott,surt, beskt, salt. Vi ser en film som handlar om smak på Sli

Känsel: 

Vi  känner på olika känselhänder fyllda med olika material så som ull, kottar, mjöl, gryn, is, och varmt vatten. Vi provar att känna olika saker i en känsellåda och med hjälp av bilder gissa vad det är.
Vi tittar på Tiggy och känsel UR film                                

Hörsel:

Vi tittar på Tiggy letar ljud på Ur film

Vi lyssnar på  ljudläten och gissar vad vi hör.  Eleverna får visa med bilder, ljud , tecken och verbalt vad det hör. Vi tillverkar musikinstrument. 

Syn:

Vi tittar på olika saker så som förstoringsglas, spegel, kikare, glasögon, solglasögon och ficklampa.

Vad kan vi göra med ögat, blinka, blunda,flörta.

vi ser filmen Doktor Karins stetoskop som handlar om ögat. Sli 

 

Vi tittar på filmer, arbetar med arbetsmaterial, använder oss av konkret material för att använda våra sinnen, vi dokumenterar med bilder.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper om människa och natur,

Centralt innehåll

• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.