Tema JAGet

Vi vill stärka barnens självkänsla och det sociala samspelet. Temat involverar förskolans prioriterade mål - Hållbar utveckling och Kultur och Drama.

Undervisningens syfte är att stärka barnens självkänsla och sociala samspel. Med hjälp av estetiska lärprocesser, digitalisering, språk, värdegrundsfrågor i form av film och litteratur skapar vi förutsättningar att utvecklas som individ och en god samhällsmedborgare. 

Mål: 
Vi vill ge barnen förutsättningar att...

• Utveckla sin förmåga att använda sig av digitala redskap.
  
  
• Utveckla empati genom att arbeta med känslor och känslouttryck.
  
  
• Stärka sin förmåga att skapa samt sin förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.
  
  

Mål som berörs ur Barnkonventionen:

• Barnets bästa ska komma i främsta rummet vid alla beslut som rör barnet
  
  
• Varje barn har rätt till ett namn och en nationalitet.
  
  
• Varje barn har rätt till att ånjuta bästa uppnåeliga hälsa och rätt till sjukvård. Traditionella sedvänjor som är skadliga för barns hälsa ska avskaffas.
  
  
• Alla barn har rätt till liv, överlevnad och utveckling
  
  
• Varje barn har rätt till lek, vila och fritid
  
  
• Alla barn har samma rättigheter och lika värde. Ingen får diskrimineras.
  
  
• Varje barn har rätt till att uttrycka sin mening och höras i alla frågor som rör henne eller honom. Barnets åsikt ska beaktas i förhållande till barnets ålder och mognad.
  
  
• Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter. Ingen får diskrimineras.
  
  
• Barnen har rätt till yttrandefrihet; att tänka, tycka och uttrycka sina åsikter, med respekt för andra personers rättigheter.

 

 

Läroplansmål

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.