<h1>Nul&auml;ge</h1>
<p>Vi vill utveckla v&aring;rt milj&ouml;arbete till att handla om hela v&aring;r milj&ouml; med hj&auml;lp av h&aring;llbar utveckling. Vi uppmuntra alla att t&auml;nka p&aring; att v&auml;rna om det vi har i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;, s&aring;som kamratskap, materiella saker samt v&aring;r natur.&nbsp;Vi har ett j&auml;ttefint milj&ouml;hus p&aring; f&ouml;rskolan d&auml;r vi har k&auml;rl f&ouml;r k&auml;llsortering. Vi inspireras av Skolverkets material &rdquo;H&aring;llbar utveckling samt h&auml;lsa och r&ouml;relse i f&ouml;rskolan&rdquo;</p>
<p><a href="https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/hallbar-utveckling-samt-halsa-och-rorelse-i-forskolan">https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/hallbar-utveckling-samt-halsa-och-rorelse-i-forskolan</a></p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Vi vill att barnen ska f&aring; en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur m&auml;nniska och milj&ouml; p&aring;verkas av varandra. Vi vill att de ska bli m&aring;n om varandra och deras n&auml;rmilj&ouml;.</p>
<p>Vi vill ge barnen upplevelser, tips, verktyg och id&eacute;er till att ta tillvara p&aring; jordens resurser och att kunna anv&auml;nda natur- och &aring;terbruksmaterial. Ett m&aring;l &auml;r att barnen ska f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika kretslopp och odlingsprocesser. Vi vill bli b&auml;ttre p&aring; att anv&auml;nda v&aring;rt fina milj&ouml;hus tillsammans med barnen s&aring; att de f&aring;r f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r &aring;tervinning.</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>I l&auml;roplanen st&aring;r det att &rdquo;en positiv framtidstro ska pr&auml;gla utbildningen&rdquo;. Utbildningen ska ge barnen m&ouml;jlighet att till&auml;gna sig ett ekologiskt och varsamt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt till sin omgivande milj&ouml; och till natur och samh&auml;lle.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Vi vill v&auml;cka barnens intresse och gl&auml;dje och l&aring;ta det genomsyra arbetet. Vi vill l&aring;ta barnen f&aring; inflytande och presenterar aktiviteter som vi tror att de tycker &auml;r roliga och givande. Vi vill &auml;ven involvera v&aring;rdnadshavare genom att skicka hem uppdrag och odlingar att ta hand om hemma.&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h2>
<p>Vi hj&auml;lps &aring;t att dokumentera under arbetets g&aring;ng, detta genom b&aring;de bild, text och film. Vi dokumenterar samt reflektera regelbundet, b&aring;de enskilt, tillsammans med barnen samt i arbetslaget.</p>
<h2>Ansvar</h2>
<p>All personal p&aring; respektive avdelning hj&auml;lps &aring;t att leda samt utveckla arbetet fram&aring;t.</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Arbetet f&ouml;ljs upp och utv&auml;rderas kontinuerligt p&aring; avdelningsplaneringar och arbetsplatstr&auml;ffar.</p>
<p>&nbsp;</p>

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

Hållbar utveckling - Fiskens förskola

Matriser i planeringen

Uppgifter