Du ska skriva en text om din egen påhittade superhjälte.Texten ska skrivas rent på dator och delas med mig. Lycka till!

Design your own superhero

<h3 class="MsoNormal" style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; border: none;">VAD ska jag l&auml;ra mig?</h3>
Att f&ouml;rst&aring; talad och skriven engelska.
Att v&auml;lja texter fr&aring;n olika medier och anv&auml;nda dem i egen produktion.
Att uttrycka dig i skrift p&aring; engelska.
Att utveckla dina spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dd n&auml;r spr&aring;ket inte r&auml;cker till.
&nbsp;Att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att ber&auml;tta muntligt p&aring; engelska.
Att utveckla ditt uttal och intonation.
Att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att p&aring; olika s&auml;tt bearbeta egna framst&auml;llningar f&ouml;r att variera, tydligg&ouml;ra och f&ouml;rb&auml;ttra dem. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
<h3 class="BrdtextA" style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">HUR ska jag l&auml;ra mig?</h3>
L&auml;sa och lyssna p&aring; texter fr&aring;n olika medier.
Skriva en text om en egen uppdiktad Superhj&auml;lte/hj&auml;ltinna.
Delta i diskussioner kring det vi l&auml;r oss.
<h3 class="MsoNormal" style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; border: none;">HUR ska jag visa vad jag l&auml;rt mig och VAD kommer att bed&ouml;mas?</h3>
Hur du arbetar och tar till dig undervisningen p&aring; lektionerna.
Hur aktiv du &auml;r i gruppdiskussionerna.
Din text om din superhj&auml;lte/hj&auml;ltinna.
&nbsp;
&nbsp;

Engelska

Engelska Superheroes and Superheroines.

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. 

 Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.

Engelska Superheroes and Superheroines

Matriser i planeringen

Uppgifter