Musikinstrument och genrer

I detta arbetsområde lär du dig att höra och se skillnad på olika musikinstrument inom fem olika instrumentgrupper. Du får också lära dig mer om musikaliska genrer och instrumentens funktion i olika genrer och sammanhang.

Innehåll

40 olika musikinstrument inom fem olika instrumentgrupper presenteras på musiklektionerna. Du får se hur instrumenten ser ut och höra hur de låter. I början av maj får du visa dina kunskaper vid ett skriftligt prov. 

Instrumentgrupperna och instrumenten är:

1. Slagverksinstrument

(Trumset, congas, djembe, cajón, claves, triangel, ägg, tamburin, maracas, marimba, xylofon, gong)

2. Blåsinstrument

(Tvärflöjt, blockflöjt, klarinett, saxofon, oboe, fagott, trumpet, trombon, valthorn, tuba)

3. Stränginstrument

(Gitarr, elgitarr, elbas, ukulele, banjo, sitar, mandolin, balalajka)

4. Tangentinstrument

(Piano, orgel, dragspel, synth, cembalo)

5. Stråkinstrument

(Fiol (violin), altfiol (viola), cello (violoncello), kontrabas, nyckelharpa)

Vill du träna mer på att lyssna på instrumenten finns en låtlista på Spotify med låtar där instrumenten ingår: Musikinstrument

Här finns också en lista med låtar från olika musikaliska genrer: Musikgenrer

Bedömning

Du bedöms på din förmåga att namnge instrument, instrumentgrupp och musikgenrer vid ett skriftligt prov. 

Tidsperiod

V. 3-18. Skriftligt prov v. 18.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
• Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.

Kriterier

• Dessutom kan eleven i viss utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer.
• Dessutom kan eleven i relativt hög utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer.
• Dessutom kan eleven i hög utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer.
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funktion i olika sammanhang.
• Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funktion i olika sammanhang.
• Dessutom kan eleven med god säkerhet urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funktion i olika sammanhang.