<h4>Var &auml;r vi?</h4>
<h5 style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 18pt;"><span style="font-weight: normal;"><strong>Under skogsutflykten i h&ouml;stas s&aring;g vi att barnen visade ett stort intresse f&ouml;r skogen och allt som finns d&auml;r. Vi s&aring;g &auml;ven hur &nbsp;de ville utmana sin egna motoriska f&ouml;rm&aring;ga genom att kl&auml;ttra &ouml;ver stenar och stockar som finns i skogen. N&aring;gra av barnen pratade om r&aring;djur, r&auml;var och &auml;lgar.&nbsp;</strong><br />&nbsp;</span><br /><strong>Var ska vi?</strong></h5>
<p><strong><em><span style="color: #444444; line-height: 115%; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA;">Barnen ska f&aring; tillf&auml;lle att uppleva naturen och &aring;rstidernas skiftningar.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></em></strong></p>
<p><strong><em><span style="font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Allemansr&auml;tten - vad f&aring;r man g&ouml;ra i naturen och vad f&aring;r man inte g&ouml;ra i naturen. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span><span style="font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Uppt&auml;cker och utforskar vad som finns i skogen, vilka djur och v&auml;xter.</span></em></strong></p>
<p><strong><em><span style="font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV;">Motorisk tr&auml;ning, g&aring; och kl&auml;ttra i olika slags terr&auml;ng.</span></em></strong></p>
<h4>&nbsp;</h4>
<h4><strong><span style="font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV;">Hur g&ouml;r vi?</span></strong></h4>
<h5>Vi arbetar i helgrupp och alla barn &auml;r med i den m&aring;n de kan och har intresse f&ouml;r projektet n&aring;gra dagar i veckan men p&aring; torsdagar delar vi in barnen i mindre grupper och har tema.</h5>
<h5>Vi bes&ouml;ker skogen vid 1- 2 tillf&auml;llen i veckan. N&auml;r vi g&aring;r till skogen har vi ett m&aring;l och syfte med utflykten, n&aring;got vi vill barnen ska uppleva eller uppt&auml;cka. Sp&aring;r, bajs, n&aring;gon information om n&aring;got djur.&nbsp;<br />Vi har f&ouml;rs&ouml;kt att hitta litteratur, s&aring;nger och ramsor som tillh&ouml;r temat. Vi m&aring;lar djur med olika tekniker. Vi ser kortare informations filmer om det djuret vi jobbar med just nu.&nbsp;</h5>
<p>DOKUMENTATION</p>
<h5>Dokumentationen sker genom unikum d&auml;r vi l&auml;gger ut kortare filmer och bilder som visar barnens l&auml;rande, samt att vi utv&auml;rderar aktiviteterna och funderar p&aring; vad som ska &auml;ndras eller g&ouml;ras om till n&auml;sta g&aring;ng vid v&aring;ra reflektionsm&ouml;ten pedagoger och tillsammans med barnen.</h5>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Vi arbetar med tema skogen med fokus på språk och kunskapsinlärning.

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

Tema djur i skogen

Matriser i planeringen

Uppgifter