Analog programmering åk 1

Introduktionsövningar i analog programmering. Här får du förvandla dig själv och dina klasskamrater till robotar och göra övningar där ni får lära er enkel analog programmering.

Arbetsområde

Vi kommer att arbeta med analog programmering.

Konkreta mål

Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att:

• Styra föremål med programmering.
• Använda begrepp inom programmering.

Undervisning

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna:

• Utgå från det du redan vet, dina frågor och funderingar, tankekartor och diskussioner.
• Se på "programmera mera".
• Med hjälp av stegvisa instruktioner programmera din lärare och din kompisar.

• Bedömning

  Jag kommer bedöma din förmåga att:

  • Ge och följa instruktioner.

Robotleken  

Mekanikerns trasiga robotar har rymt de är felprogrammerade. Robotarna kan bara svänga 90 grader. De styrs av en klapp på axeln då svänger den 90 grader åt det hållet. De kan inte stanna. Lekledaren ställer ut robotarna åt olika håll och tilldelar en robotmekaniker ca 5st egna robotar. Robotarna håller samma jämna takt när de går, bara mekanikern får springa. Robotarna stannar först när de är inne i verkstaden. verkstaden är upp märkt som en hage ca 2x2m med en meterstor öppning dit robotarna ska gå. Mekanikerna startar en liten bit ifrån robotarna. Man kan antingen klara uppdraget på en viss tid eller köra som tävling mot varandra. Om roboten stöter mot ett hinder tex ett träd fortsätter den att gå på stället tills mekanikern styr dem. 

 

Samla ihop laget 

Lagen sprids ut på lekytan. Två från varje lag startar som robot och programmerare. Deras uppgift är att samla ihop lagkamraterna genom att styra så att roboten kan fånga dem. Den som blir fångad ställer sig sist i ledet och blir fångare. Leken går ut på att båda lagen ska samla ihop alla sina deltagare.

Styra ledet 

Lagen ska ställa sig i ett led. Den som är längst bak styr ledet genom att klappa lätt på höger eller vänster axel beroende på vilket håll föraren vill att ledet ska gå åt. Den lätta klappen skickas framåt till loket som då svänger 90 grader åt det hållet. Efter en stund får loket flytta längst bak och bli förare, detta repeteras tills det att alla provat på alla positioner.

Förslag till avslutningsuppgift

Den som styr får ett hemligt mål av läraren. Övningen sker under tystnad. När ledet nått målet ropar den som styr –framme.

 

Tips:

Fröken Ljusta

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Att styra föremål med programmering.