<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="text-decoration: underline;">M&aring;l</span></h2>
<p>Efter avslutat arbete ska du kunna:</p>
<ul>
<li>k&auml;nna igen en myt</li>
<li>sammanfatta de viktigaste delarna i en text</li>
<li>urskilja strukturen i en ber&auml;ttande text</li>
<li>g&ouml;ra inferenser</li>
<li>k&auml;nna igen en fabel</li>
<li>ber&auml;tta om textens handling och budskap</li>
<li>s&auml;ga repliker och anv&auml;nda kroppsspr&aring;k i en roll</li>
<li>skriva en fantasyber&auml;ttelse med: en portal, tv&aring; v&auml;rldar och ett magiskt inslag</li>
<li>skriva milj&ouml;- och personbeskrivningar</li>
<li>skriva h&auml;ndelser med problem och l&ouml;sning i kronologisk ordning</li>
<li>skriva dialoger med talstreck och varierade s&auml;geverb</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="text-decoration: underline;">Undervisning</span></h2>
<p>Du kommer att arbeta utifr&aring;n boken <em>Tala, l&auml;sa, skriva</em> d&auml;r du arbetar tillsammans med klasskompisar och enskilt. Du kommer att l&auml;ra dig om ber&auml;ttelser, tr&auml;na p&aring; att l&auml;sa olika typer av ber&auml;ttelser och skriva en ber&auml;ttelse.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Bed&ouml;mning</span></h2>
<p>Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga under arbetets g&aring;ng.</p>

Svenska

Berättande texter vt 2021

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. 

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Berättande texter vt 2021

Matriser i planeringen

Uppgifter