<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p>Vi l&auml;r oss n&aring;gra fakta om tv&aring; k&auml;nda konstn&auml;rer och skapar egna bilder i samma stilar.<br />Vi l&auml;r oss v&auml;lja och anv&auml;nda olika tekniker samt att hantera bilder med hj&auml;lp av digitala verktyg.</p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Presentation av k&auml;nda konstn&auml;rer, n&aring;gra fakta.<br />Exempel p&aring; stiltypiska verk.<br />V&auml;lja och anv&auml;nda olika tekniker.<br />Framst&auml;llning av bilder i samma stil.<br /><br /></p>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p>Du ska kunna <br />- &aring;terber&auml;tta n&aring;gra fakta om de olika konstn&auml;rerna.<br />- ber&auml;tta n&aring;got om konstn&auml;rens typiska stil.<br />- framst&auml;lla egna bilder i samma stil.<br />- v&auml;lja och anv&auml;nda n&aring;gra olika tekniker.<br />- g&ouml;ra en enkel bildanalys.</p>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<p>Vernissage.<br />Muntlig och skriftlig redovisning.</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

Bildarbete inspirerat av några kända konstnärer samt fakta om konstnärernas liv och arbete.

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

 I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i <em>huvudsak fungerande</em> sätt för att skapa olika uttryck. 

 Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på <em>ett i huvudsak fungerande</em> sätt. 

 Eleven kan i det bildskapande arbetet <em>bidra till att utveckla idéer</em> inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial. 

 Under arbetsprocessen <em>bidrar</em> eleven till att <em>formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt</em>. 

 Eleven kan föra <em>enkla och till viss del underbyggda</em> resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden. 

Bild: Några kända konstnärer

Matriser i planeringen

Uppgifter