Intervjua en klasskompis eller lärare

Du ska förbereda frågor som du kan fråga din kompis eller lärare. Sen ska du berätta för dina klasskompisar vad du fick veta.

Du ska kunna planera, förbereda och genomföra en redovisning av din intervju.

Här skriver du ett konkret mål. Koppla till syftesdelen i kursplanen.

Innehåll

Här skriver du vad arbetsområdet ska handla om. Koppla till det centrala inehållet.

Genomförande

Vi kommer att gå igenom och träna på hur man gör en intervju. Intervjun ska göras, skrivas rent och sedan redovisas muntligt. Det är endast den muntliga delen som bedöms.

Redovisning

Muntlig redovisning för klasskamraterna.

Elevinflytande

Vi har gått igenom hur man intervjuar och hur det förbereds. Eleverna har varit med och bestämt ämne samt frågor.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.