Hjulet en smart uppfinning

Hjulets historia. Du kommer att fä lära dig om hjulet och dess funktion samt konstruera fordon.

Innehåll

Du kommer att:

Titta på film,läsa och diskutera om hur tekniken har förändrats över tid, hur färdades människan innan hjulet?

Konstruera ett fordon som kan ta sig framåt med hjälp av hjul

testa och jämföra ditt fordon med kompisarnas och sedan eventuellt utveckla ock förbättra det

arbeta tillsammans med andra

Du ska kunna

samtala om hjulet, hur det fungerar samt hur det förändrats över tid.

rita en skiss hur ditt fordon ska se ut

bygga ett fordon som tar sig framåt med hjälp av hjul

ev förbättra ditt fordon utifrån jämförelse med andras

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - vad och hur

Undervisning och arbetsformer

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.