Fysik - Akustik

Vi undersöker vad ljud är. Hur ljud bildas och sprids. Vi lär oss om Resonans och hur viktigt det är inom musiken. Vi lär oss skillnaden på ultraljud och infraljud, samt hur olika djur använder sig av dessa. Vi lär oss också mer om fördelen med att ha ett ekolod med sig på fisketuren.

Innehåll

Mål

När du har arbetat med det här området ska du kunna:

• förklara hur ljud bildas och sprids
• skillnaden mellan starka och svaga, samt höga och låga toner
• ljudets hastighet i luft
• vad frekvens är och i vilken enhet man anger frekvens i
• människans hörselgränser (vilka frekvenser vi kan uppfatta)
• sambandet mellan frekvens och tonhöjd
• vad som menas med infraljud och ultraljud, samt kunna ge något exempel på var det påträffas i naturen
• några exempel på vad vi människor använder ultraljud till
• hur resonans uppkommer och vad det beror på
• vilken enhet man mäter ljudstyrka i
• vad tinnitus är och vad som kan orsaka det

Fördjupning:

• göra beräkningar med ljudets hastighet i luft och vatten, t ex beräkningar av eko eller olika vattendjup med hjälp av ekolod
• jämföra och tolka olika ljudvågor som visas på ett oscilloskop
• olika ljudfenomen som  dopplereffekten

Så här kommer du att arbeta:

Vi kommer att ha genomgångar med demonstrationer, se på filmer och arbeta praktiskt med laborationer. Vi diskuterar resultaten och resonerar om teorin. Vi läser i fysikboken i Gleerups , kap 8 och svarar på "Testa dig och resonera och förklara- frågor".

Vi tränar också på att skriva laborationsrapporter. 

Så här kommer dina kunskaper att bedömas:

Du visar dina kunskaper

• vid laborationer
• i diskussioner
• i rapporten
• på ett skriftligt kunskapstest

Planerad tidsåtgång:

Från och med V4 till och med V10

Skriftlig labbrapport 

Skriftligt prov V10 :

Den 11/03:  klass 7A 

Den 10/03 : klass 7B

Den 9/03 : klass 7C

•