Vem är jag?

Vi vill skapa ett intresse och en öppenhet inför att vi är olika och att vi uttrycker känslor på olika sätt.

Syfte

• Skapa ett intresse för likheter och olikheter
• Ge barnen möjligheter att reflektera över sina och andras känslouttryck
• Ge barnen möjlighet att lära känna kroppen och dess funktioner

Mål

• Skapa en öppen och tillåtande miljö på förskolan
• Sträva efter att barnen ska respektera varandra

Metod

Vi kommer att arbeta i mindre grupper -

• I ateljén eller övrig inomhusmiljö
• På vår gård
• Utflykter

Syfte och mål ska eftersträvas både i den spontana och den planerade undervisningen. 

Läroplansmål

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.