Mode och trender under 100 år

Vad vet du om modet genom tiderna? Hur skulle du beskriva modet idag? Vad betyder modet för dig? Hur vill du helst klä dig? Har du en egen stil?

Dräkthistoria - Mode och trender genom tiderna (se uppgiften här nedaför): Från vilka epoker har vi hämtat inspiration i det mode som är just nu? Vilka klädmärken gillar du bäst? Vilka designers känner du till? Hur ser modet ut idag? Vilken betydelse har modet för människor?

 Hur skulle du helst klä dig om du kunde köpa vad du vill? Vill du passa in eller sticka ut? Berätta och beskriv. Vilka färger gillar du? Hur tänker du kring mode och trender när det gäller miljö?

Lektion 1 prestenterar vi oss och tar våra mått. Jag går igenom förändringar i slöjdsalen och lär mig era namn.

Lektion 2 gör ni uppgiften här nedan.

Lektion 3 och framåt: Du ska nu sy en överdel eller underdel i klädsömnad. En överdel är ett klädplagg som vilar på axlarna. Din överdel ska ha ärmar. Det kan vara t-shirts, hoodies, klänningar, toppar, jackor. Underdelar är byxor, shorts, kjolar osv.

De kursiva orden är slöjdord som du ska lära dig och använda när vi pratar med varandra på slöjden

Inspiration och planering:
Välj ett decennium tidigare än 1970. Du ska nu söka fakta om det mode som var under det decennium/den epok du valt. Vilka designers var kända under den epoken? Tänk dig att du är modeskapare och ska inspireras till ett nytt mode för ungdomar. Välj ut detaljer som är användbara och snygga, enligt dig och gör en fin skiss. Välj sedan ut ett av våra mönster som du kan lägga till detaljer på eller göra små förändringar i. 

Genomförande: steg för steg

Steg 1: plocka fram penna, sudd, linjal och papperssax.
Gör din planering och rita av ditt mönster på mönsterpapper.
Välj tyg och material till detaljerna som ska ingå i planeringen.
Gör eventuella förändringar  i mönstret utifrån din idé. Visa och rådgör med mig.
Klipp ut på de ritade linjerna med papperssax.

Steg 2: plocka fram tygkrita, måttsticka, knappnålar och tygsax.
Lägg ut tyget dubbelvikt (två tyglager mot varandra). 
Lägg ut mönsterdelarna enligt mönstrets anvisningar. Visa mig!
Lägg till och rita ut sömsmån och fållar. Visa mig!
Klipp ut om du får okej från mig. Använd en bra tygsax!

Steg 3: (Dags att sy)
Plocka fram knappnålar, sax, trådrulle och spole. 
Trä symaskinen.
Ta fram ditt mönster och läs igenom det och titta på bilderna som hör till. 
Följ mönstrets och mina instruktioner när du syr.

Uppgiften ska vara klar så fort som möjligt dock senast vecka 50,

Ordförklaringar:

epok: tidsperiod
decennium: årtionde
designer: modeskapare
skiss: ritad bild
mönster: mall som man ska rita av
mönsterpapper: tunt genomskinligt papper som används till att rita av mönstret på
sömsmån: avstånd mellan sömmen och klippkanten
klippkant: där du har klippt
söm: flera stygn blir en söm. Det finns många olika sömmar på en symaskin och du kan även brodera många sömmar.
raksöm: den söm som man syr ihop tyget med (i tyger som inte är töjbara).
sicksack: den söm som man syr längst ut i klippkanten på tyget för att förhindra att tyget trasar sönder.
trikåsömmar: de sömmar som man syr i trikåtyger och som både syr raksöm och sicksack i samma söm.
fåll: uppvikt kant i alla nederkanter på ärmar, byxor och överdelar (som inte har mudd)

 

 

Uppgifter

Mode och trender slöjduppgift

Börja med att läsa igenom hela uppgifterna.

1)Titta på filmerna om dam- och herrmode under 100 år på Youtube.

2) Välj ett årtionde (t.ex 1945) och beskriv modet för antingen kvinnor eller män under det årtiondet. Hur såg modet ut? Vilka slags plagg var moderna (t.ex. blus, väst osv)? Material, t.ex stickat, jeans, grova tyger, tunna skira tyger osv.? Modeller: Längd på byxor, kjolar och kappor? Smala eller vida modeller? Hattar? Mössor? Skor? Smink? Skägg? Smycken? Färger? Randigt eller rutigt?

Exempel på hur man gör uppgiften:

Du ska göra en beskrivning av modet under ett decennium, en tioårsperiod, från de senaste 100 åren.

Du ska titta på filmen och välja ett decennium mellan 1915 och 1960. De senaste decennierna väljer du inte eftersom de är så nära vår tid. Du får välja mellan kvinnligt eller manligt mode.

Mitt exempel:

(Jag beskriver i mitt exempel kvinnans mode år 2005 eftersom jag vill att ni bara väljer decennium fram till 1995):

1995 hade jeansen för kvinnor fått en mer kvinnlig look med lite feminina detaljer. Midjan var mycket låg. Ibland blev det en bar glipa mellan top och byxa. Linnen med smala axelband var vanligt. På bilden ser vi ett linne som går ner på höften, avskuren under bysten med bh-liv. Tyget är duschesse, alltså konstsiden. Det är väldigt glansigt och är ganska starkt rosa på filmen.

Utanpå linnet ser det ut som att kvinnan har en bolero, en kort kofta utan knäppning med lång ärm. Det var modernt den här tiden. Modellerna är kroppsnära. Jeansen är normallånga, smala upptill och vida nertill. Remsandaletter med hög klack bärs till jeansen. Sminket är diskret och håret är långt. Ett litet halssmycke droppar ner i urringningen.

Detta var min beskrivning. Nu är det din tur. Obs! Ta inte samma årtionde och inte heller 2015.

3) Hur ser modet ut idag? Beskriv på samma sätt som ovan. Vilken betydelse har modet för människor?

4) Hur skulle du helst klä dig om du kunde köpa vad du vill? Vill du passa in eller sticka ut? Berätta och beskriv enligt ovan. Vilka färger gillar du? Hur tänker du kring mode och trender när det gäller miljö?

Textila ord som du bör använda för att beskriva modet är:

slag, uppkavlade ärmar och ben, kragsnibbar, kjollängd, chiffong, duchesse, sleepover, vidd, avskuren modell, helskuren modell, catsuit, dräkt, kostym, dubbelknäppt/enkelknäppt kavaj/blazer, skinnskor, tygskor, pjattskor, myggjagare, pumps, skinnpaj, pastellfärger, jordfärger, neonfärger, tuperat hår, shinglat hår, victory rolls, bobbat hår.

Lägg in dina svar här i Unikum senast enligt inlämningsdatumet.

Storlekstabell uppgifter

KLÄDSÖMNAD – ATT VÄLJA RÄTT STORLEK. SÅ LÄSER DU STORLEKSTABELLEN.

Du har nu tagit dina egna mått inför din uppgift att sy ett klädesplagg.

Du behöver välja ett mönster först. Leta på storlekstabellen och jämför dina egna mått med storlekstabellen. Den storlek som har mått som ligger närmast dina egna är den rätta storleken.

Övervidden bestämmer storleken på plagg som vilar på axlarna t.ex tröjor, skjortor, västar, kappor, jackor osv. Du bör även kontrollera ärmlängden och plaggets totala längd.

Stussvidden bestämmer storleken på plagg som vilar på höfterna, t.ex. byxor, shorts, kjolar. Du bör även kontrollera så att midjevidden stämmer och innerbenslängden.

UPPGIFT: Du har fått två olika mönster; byxor och t-shirt. Använd måttabellerna och besvara frågorna.

Byxor:

1. Vilken stussvidd som kroppsmått har byxorna i storlek 46?

2. Vilken storlek har innerbenslängden 82 som kroppsmått?

3. Vilken eller vilka storlekar ligger närmast din egen stussvidd enligt tabellen? Skriv din egen/tabellens.

4. Vilket är plaggmåttet på din storleks stussvidd? Hur många cm skiljer? Skillnaden kallas rörelsevidd.

T-shirt:

1. Vilken bröstvidd/övervidd har en t-shirt i storlek 158-164 som kroppsmått?

2. Vilken storlek har stussvidden 69 cm som kroppsmått?

3. Hur mycket skiljer sig ärmlängden åt mellan storlekarna i plaggmåtten?

4. Hur lång är en t-shirt i storlek 146-152 enligt plaggmåttet?

5. Hur lång vill du att din t-shirt ska vara?

6. Hur många cm rörelsevidd är det mellan kroppsmåttet och plaggmåttet i den största storleken?

7. Hur många meter tyg går åt till en t-shirt i storlek 158-164 enligt den här tabellen?

8. Vad ska man göra om ens egna mått är större än vad tabellen visar? Kom med förslag.

MGN 2023