&nbsp;
Syfte - varf&ouml;r?
D&aring; babblarna &auml;r v&auml;lk&auml;nda och uppskattade figurer f&ouml;r m&aring;nga av barnen, l&aring;ter vi dessa figurer vara ett genomg&aring;ende tema under &aring;ret. Vi utg&aring;r fr&aring;n f&ouml;rskolans m&aring;l enligt verksamhetsuppf&ouml;ljningen fr&aring;n 2019-2020. Under mars ligger fokus p&aring; &rdquo;spr&aring;k, drama och genus&rdquo;. Spr&aring;ket &auml;r ett prioriterat m&aring;l fr&aring;n f&ouml;rvaltningens sida. Vi har flerspr&aring;kiga barn i gruppen samt flera sm&aring; barn som kommunicerar utan talat spr&aring;k, d&auml;rf&ouml;r passar det bra att jobba med babblarna och TAKK. 
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Var &auml;r vi? (Nul&auml;ge)<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Barnen &auml;r nyfikna p&aring; babblarna och v&auml;ljer g&auml;rna att leka med avdelningens babblar. I Diddis rum pekar barnen p&aring; Diddi som h&auml;nger i grenen och kollar p&aring; tavlan med babblarna. B&ouml;ckerna om babblarna tas ofta fram f&ouml;r att l&auml;sas i soffan eller st&auml;lls upp p&aring; boklisten. Den rosa f&auml;rgen kan ben&auml;mnas och pekas ut av n&aring;gra barn. Barnen anv&auml;nder tecken i samband med ramsor &amp; s&aring;nger.<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> 
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vart ska vi?
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vi vill att alla barn ska l&auml;ra k&auml;nna babblaren Diddi, kunna teckna rosa &amp; &auml;gg/p&aring;sk, bli intresserad av f&auml;rgen rosa och vara nyfiken p&aring; vad vi kan skapa med den rosa f&auml;rgen och alla f&auml;rgerna som &auml;r i Diddis h&aring;r. Vi vill att alla barn &auml;r medvetna om att h&ouml;gtiden p&aring;sk firas och bli bekanta med n&aring;gra av traditionerna. matematiskt: Vi vill att barnen ska utforska formen rund, r&auml;kna 1-2 p&aring; Diddis h&auml;nder, f&ouml;tter och &ouml;gon, k&auml;nna igen / rabbelr&auml;kna 1-7
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">spr&aring;kligt: Vi vill att barnen ska l&auml;ra k&auml;nna kroppsdelarna hand, fot, &ouml;gon, h&aring;r och efter &aring;lder och mognad kunna namnge/ peka/ teckna
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">socialt: Vi vill att barnen ska veta 
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">motoriskt: 
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pedagogerna beh&ouml;ver p&aring;minna sig att anv&auml;nda TAKK (tecken som st&ouml;d) 
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-style: italic; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vad och hur ska vi g&ouml;ra? - genomf&ouml;rande&nbsp;
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">introduktion/ temauppstart: Stora Diddi kommer utkl&auml;dd i rosa med f&auml;rgglatt diadem. Handdockan Diddis alla f&auml;rger tittar vi p&aring; och j&auml;mf&ouml;r med v&aring;ra kl&auml;der. Vi sjunger Diddis s&aring;nger 🎵 Som avslutning bjuder Diddi p&aring; n&aring;got rosa (pinglass?)
st&aring;ende inslag i temat (&aring;terkommer under l&auml;s&aring;ret med alla olika babblarna):
<ul>
<li><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">🎶🎵 s&aring;ng och ramsor: Diddis s&aring;ng &rdquo;Var &auml;r Diddi&rdquo;, p&aring;sks&aring;ngerna</li>
<li><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">leta rosa saker p&aring; avdelningen (och sortera efter f&auml;rgerna i Diddis h&aring;r)</li>
<li style="font-size: 14px; line-height: 1.38;">&rdquo;Kims lek&rdquo; med rosa saker</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">skapande med olika material &amp; teknik med f&auml;rgen rosa : en stor gemensam Diddi , egen A4-Diddi till p&auml;rmen,</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">f&auml;rg och form och utseende: Diddi &auml;r rund och rosa<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, har tv&aring; h&auml;nder/f&ouml;tter/&ouml;gon, har 7 f&auml;rger som h&aring;r</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">r&ouml;relse och motorik: leka med kroppsdelarna, 🎵huvud, axlar, kn&auml; och t&aring;, 🎵nu spelar vi p&aring; handen...</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">rummet: Diddis rum vid soffan</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">hembes&ouml;k &ouml;ver en helg med Diddi</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">gemenskap och samh&ouml;righet: vi skapar stor Diddi tillsammans att f&aring; upp p&aring; v&auml;ggen</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;">tecken: f&auml;rgen rosa, p&aring;sk och &auml;gg </li>
</ul>
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">matematiska begrepp: j&auml;mf&ouml;relserna stor - mellan - liten, antalsr&auml;kning 1-2-3- - 7, utforskar formerna rund och triangel 
sociala m&aring;l:&nbsp;vi utformar avdelningens kompisregler tillsammans med babblarna, vi spelar upp lekscener med handdockorna d&auml;r barnen f&aring;r st&ouml;tta babblarna i hur de ska vara mot varandra och hj&auml;lpa varandra, g&ouml;r kompisintervjuer med de &auml;ldsta barnen
motorisk och skapande: g&ouml;r rosa handmaraccas av toarulle med makaroner i, s&auml;tt f&auml;rgglada plastband som Diddis h&aring;r. 
inf&ouml;r p&aring;sk: p&aring;sktupp: fyll en petflaska med m&aring;nga olika f&auml;rger av silkespappersbitar, s&auml;tt p&aring; rund kula med tuppkam och &ouml;gon samt fj&auml;drar p&aring;skkort: trycka h&auml;nder och m&aring;la tupp/kyckling P&aring;skpynt: plocka ris och pynta med m&aring;nga f&auml;rger (kulor, fj&auml;drar, triangelvimplar...)
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">L&auml;roplansm&aring;l:
Kopplat till f&ouml;rskolans och kommunens satsning p&aring; spr&aring;kutveckling v&auml;ljer vi att arbeta med babblarna och med TAKK, Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation. 
&nbsp;
Vad ska och hur ska vi dokumentera?
Fotodokumentation av temaarbetet i grupp, l&auml;ggs som inl&auml;gg p&aring; unikum s&aring; f&ouml;r&auml;ldrar kan f&ouml;lja processen hemma och samtala med sina barn.&nbsp;
Vid hembes&ouml;ken ber vi f&ouml;r&auml;ldrar fota 5 foton som vi kan anv&auml;nda som samtalsunderlag med barnen och som sedan blir en v&auml;ggdokumentation.
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #b6d7a8; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tema Diddi

Matriser i planeringen

Uppgifter