<h2>Konkretisering av syfte</h2>
<p>Du ska f&aring; l&auml;ra dig</p>
<ul>
<li>&ouml;va p&aring; att m&auml;ta,</li>
<li>punkt, linje och str&auml;cka.</li>
<li>vinklar, m&aring;ngh&ouml;rningar.</li>
<li>omkrets och area.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p>Du kommer att f&aring; arbeta</p>
<ul>
<li>b&aring;de enskilt, i par och i grupp och delta i diskussioner.</li>
<li>i matteboken och med arbetsblad.</li>
<li>med iPad och dator.</li>
<li>laborativt.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas i det dagliga arbetet genom aktivt deltagande under lektionerna, b&aring;de enskilt och i grupp.</p>
<p>Du kommer &auml;ven att f&aring; visa dina kunskaper i diagnosen "Vad har jag l&auml;rt mig" samt prov.</p>

Matematik

Vi arbetar med matematik på i många olika former och på olika sätt. Till vår hjälp har vi bland annat läromedlet Favorit Matematik 3B. 

Favorit Matematik 3B kap 4

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer. 

 Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet. 

Favorit Matematik 3B kap 4

Matriser i planeringen

Uppgifter