Vi ska tillsammans prata om Anne Frank och lyssna p&aring; radioteatern "Anne Franks dagbok". F&ouml;re varje avsnitt pratar vi om vad som h&auml;nde i avsnittet f&ouml;re samt kring ord och uttryck som kommer dyka upp i avsnittet.
Efter varje avsnitt f&aring;r eleverna svara p&aring; ett antal fr&aring;gor om avsnittet, diskutera fr&aring;gor, rita sina inre bilder, g&ouml;r textkopplingar till sig sj&auml;lv och andra texter.
Efter lyssningen f&aring;r eleverna skriva en sammanfattande text om Anne Frank.&nbsp;

Historia

Svenska

Kopia av Anne Frank Radioteater

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. 

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Anne Frank Radioteater

Matriser i planeringen

Uppgifter