Dialogisk h&ouml;gl&auml;sning med de yngsta
<ul>
<li>Samtal som kan kopplas till barnets vardag</li>
<li>L&auml;sning samtidigt som barnen bjuds in till tolkning och v&auml;rdering genom &ouml;ppna fr&aring;gor'</li>
</ul>
Vad: Dialogisk h&ouml;gl&auml;sning med m&aring;let att alla barn (i aktiviteten) ska vara delaktiga och f&ouml;rhoppningsvis komma till tals p&aring; ett eller annat s&auml;tt.
Hur:&nbsp;Jag l&auml;ser boken med barnen f&ouml;rsta tillf&auml;llet, andra tillf&auml;llet g&ouml;r vi sagan med rekvisita, och barnen f&aring;r leka sagan sj&auml;lva efter&aring;t.
Varf&ouml;r: Syfte att utveckla barnens spr&aring;kutveckling, intresse f&ouml;r b&ouml;cker, fantasi och f&ouml;rest&auml;llningsf&ouml;rm&aring;ga, att kunna uttrycka tankar.
Vilka barn: Exempelvis: Leonore, Hollie, Valentina och Elias
&nbsp;
Bok - Alla f&aring;r &aring;ka med av Anna-Clara Tidholm
Fr&aring;gor till sidorna:
H&auml;r kommer flickan med lastbilen - Hur l&aring;ter lastbilen tror ni?
H&auml;r st&aring;r tomten och h&auml;nger?&nbsp;- Kommer ni ih&aring;g n&auml;r vi h&auml;lsade p&aring; tomten som satt och bajsade? Som vi fick s&aring;pbubblor av.
H&auml;r ligger grisen och grubblar&nbsp;- Grisen t&auml;nker och funderar, undra vad grisen t&auml;nker p&aring;?
H&auml;r ramlar pojken p&aring; gatan&nbsp;- Oj, hur tror ni det k&auml;nns? Aj? Har ni ramlat n&aring;gon g&aring;ng?
H&auml;r sitter hunden och fryser&nbsp;- Brr, &auml;r det kallt?
H&auml;r g&aring;r nallen och gr&aring;ter&nbsp;- varf&ouml;r &auml;r nallen ledsen tror ni?
Alla &auml;r hungriga...&nbsp;- Hur m&aring;r dem nu tror ni? &Auml;r de glada nu? Varf&ouml;r &auml;r det s&aring;? Var det f&ouml;r att alla fick &aring;ka med kanske? Det tror jag.
&nbsp;

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

Alla får åka med - Dialogisk högläsning

Matriser i planeringen

Uppgifter