<h1><strong>Olweus - Ett f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt</strong></h1>
<p><strong>Olweusprogrammet har funnits i alla Helsingborgs skolor sedan 2008. Det &auml;r en vetenskapligt modell mot kr&auml;nkande behandling och mobbning. Programmet bygger p&aring; att all personal agerar genom samsyn samt att eleverna f&aring;r l&auml;ra sig varf&ouml;r man inte ska mobba andra. F&ouml;r&auml;ldrar h&aring;lls informerade om det f&ouml;rekommer mobbning samt om konkret f&ouml;rebyggande arbete mot mobbning. P&aring; Brunnsparksskolan har vi ett gemensamt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt som eleverna m&ouml;ter fr&aring;n f&ouml;rskoleklass till &aring;rskurs 5 samt i fritidsverksamheten. F&ouml;rh&aring;llningss&auml;ttet fr&auml;mjar kamratskap.&nbsp;&nbsp;</strong></p>
<h2>Vad ska vi g&ouml;ra? Hur ska vi jobba?</h2>
<p>P&aring; Brunnsparksskolan har vi Olweus-r&aring;d varannan vecka. I f&ouml;rskoleklassen arbetar vi med:</p>
<ul>
<li>Klassens regler</li>
<li>Hi-5 handen</li>
<li>Kamratskap - Hur &auml;r du en bra kompis? Hur vill du att andra ska m&ouml;ta dig?&nbsp;</li>
<li>Vi ger elever verktyg f&ouml;r konflikthantering&nbsp;</li>
<li>Situationsbundna h&auml;ndelser belyses och diskuteras</li>
<li>H&ouml;ja elevers medvetenhet om sina och andras k&auml;nslor</li>
<li>Empati - F&ouml;rm&aring;gan att kunna s&auml;tta sig in i andras k&auml;nslor/situation</li>
<li>Drama - Dramatisera p&aring;hittade och verkliga h&auml;ndelser&nbsp;</li>
<li>L&aring;gaffektivt bem&ouml;tande</li>
</ul>
<h2>Vad tr&auml;nar vi p&aring;?</h2>
<ul>
<li>Skapa och uppr&auml;tth&aring;lla goda relationer samt att samarbeta</li>
<li>Stoppa sm&aring; konflikter innan det blir br&aring;k</li>
<li>Empati</li>
<li>H&auml;nsyn och respekt</li>
<li>Att bli den b&auml;sta versionen av oss sj&auml;lva&nbsp;</li>
<li>Att v&auml;lja beteende</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad och hur ska vi utv&auml;rdera?</h2>
<ul>
<li>Genom sociogram tar vi reda p&aring; om alla elever i klassen har kamrater.</li>
<li>Samspel mellan elever och mellan elever och pedagoger&nbsp;p&aring; lektioner och raster.</li>
<li>Elevers spr&aring;kbruk.</li>
</ul>

SO (år 1-3)

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.

Barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, rättvisa och könsroller.

Olweus

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (4)

Matriser i planeringen

Uppgifter