Lektionsplanering v. 7

Mall för lektionsplanering

Vecka: 7

 

Lektionsplanering Grupp: Älgen

 

Måndag: 

 

Lektion 1: Utedag- dokumentera sin promenad

Lektion 2: Titta på varandras dokumentationer

Lektion 3: Före Bornholm

Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum)

Tankar inför kommande lektioner: Idag har vi utedag och då ska barnen få dokumentera sin promenad med appen ramblr. Där kan barnen både fotografera och berätta vad de upptäcker.  När vi kommer tillbaka till förskolan så får alla ta del av varandras dokumentationer.  Efter vilan har vi Före Bornholm.

 

 

Onsdag: 

 

 

Lektion 1: Matematik

Lektion 2: Före Bornholm

Lektion 3: Kör/Dans

Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum)

Tankar inför kommande lektioner: Barnen födda 2015 kommer att fortsätta arbeta med tid. Vi kommer börja med att samtal kring vad är tid och när använder vi tid. Därefter kommer vi använda timglas för att se hur olika lång tid är.   Barnen 2016 kommer arbeta med kategorisering och språkljud/munmotorik.     Efter vilan kommer vi ha före bornholm.   Barnen 2015 kommer ha kör med kulturskolan och barnen födda 2016 kommer ha dans/drama med kulturskolan.

 

 

Torsdag:

 

Lektion 1: Digitala verktyg

Lektion 2: Värdegrund

Lektion 3: rörelse

Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum)

Tankar inför kommande lektioner: Idag kommer vi fortsätta vårt arbete med digitala verktyg och källkritik. Vi kommer samtala mer kring vad är källkritik. Därefter kommer barnen introduceras appen stop motion.  Efter vilan kommer vi arbeta med värdegrund och kompisböckerna.  Innan mellanmålet kommer vi ha rörelse genom att använda rörelse-ABC.

 

Läroplansmål

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• fantasi och föreställningsförmåga,
• får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.