Geografi åk 5 Europa, naturlandskap och resurser (HT21)

I detta området arbetar vi med jordens uppbyggnad, natur-kulturlandskap, naturresurser, vatten och vart i världen människor bor samt Europas länder, huvudstäder, stora bergskedjor och floder.

Ni kommer få ta del av presentationer, filmer, arbeta med instuderingsuppgifter och övningar på internet. 

Vi kommer att ha ett läxförhör på Europa och ett prov på jordens uppbyggnad, natur/kulturlandskap, vart i världen det är tätbefolkat, glest befolkat samt hur tillgången till vatten påverkar människors liv och hur vi kan leva hållbart. 

Ni kommer ha tillgång till uppgifter, presentationer, matriser digitalt.

1. Läxförhör Måndag v 8 (22/2) Europas namngeografi. Träna på Seterra

2. Prov efter lovet (ni kommer få ett plugga på-häfte senare)

Ni behöver träna på följande kartövningar. Dessa är anpassade efter läxförhöret och vissa berg, floder och huvudstäder är bortvalda. Datum för prov kommer senare

 

Europas länder:

https://online.seterra.com/sv/vgp/3007

 

Europas länder (uppdelade för att lättare lära sig dem)

Nordeuropa:

https://online.seterra.com/sv/vgp/3018

Sydeuropa

https://online.seterra.com/sv/vgp/3019

Västeuropa

https://online.seterra.com/sv/vgp/3021

Östeuropa

https://online.seterra.com/sv/vgp/3020

 

 

Europas huvudstäder

https://online.seterra.com/sv/vgp/3225?c=KDS2A

 

Europas största floder

https://online.seterra.com/sv/vgp/3135?c=MWYGV

 

Europas största bergskedjor

https://online.seterra.com/sv/vgp/3215?c=DHFCD

 

 

Europas 5 största länder

1. Ryssland
2. Ukraina
3. Frankrike
4. Spanien
5. Sverige

 

Europas 3 minsta länder:

1. Vatikanstaten
2. Monaco
3. San Marino

 

Ni ska lära er vilken region några olika länder tillhör:

Västeuropa (Spanien)

Östeuropa (Ryssland)

Baltikum (Estland)

Skandinavien (Sverige)

Norden (Island)

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om natur- och kulturlandskap och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om processer som formar och förändrar jordytan, samt vilka konsekvenser det kan få för människor och natur.
• I resonemangen beskriver eleven enkla samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och hur befolkningen är fördelad.
• Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan resonera kring frågor som rör hållbar utveckling och ger då enkla och till viss del underbyggda förslag på miljöetiska val och prioriteringar i vardagen.
• Dessutom för eleven resonemang om orsaker till och konsekvenser av ojämlika levnadsvillkor i världen och ger då enkla och till viss del underbyggda förslag på hur människors levnadsvillkor kan förbättras.
• Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.