<p>Vi repeterar de geometriska formerna (cirkel, triangel, kvadrat och rektangel) var och en v&auml;ljer en figur, ritar en mall och klipper ut den i filttofflor. &Ouml;gon., n&auml;sa och mun broderas p&aring; framsidan. Figuren sys ihop med kastsp&ouml;n och stoppas l&ouml;dd med syntetvadd. Den blir personlig och speciell.</p>

Matematik

Slöjd

Eleverna väljer en geometrisk figur som de skall sy och fylla med vadd. Här får de rita sin egna mall, rita av den på filttofflor och klippa ut delarna. Ögon. Näsa och mun broderas på framsidan. De syr ihop figuren med kaststygn och fyller den lätt med syntetvadd. 

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.

Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.

Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.

Geometrigubbar

Matriser i planeringen

Uppgifter