Magic 5 chapter 9-16

Magic 5 kapitel 9 - 16. Vi kommer att utgå ifrån boken Magic textbook med tillhörande övningar i workbook. Vid passande tillfällen byter vi ut vissa kapitel för att uppfylla motsvarande mål med andra typer av uppgifter för variation.

Du kommer att få undervisning om... (Vad?)

• verbs in past tense
• how to ask and answer questions 
• do or does
• write a letter
• action verbs
• there is or there are
• retell a story
• adjectives
• listening comprehension
• action verbs 
• useful phrases

I undervisningen kommer vi att... (Hur?)

• Du kommer att få lära dig ord och uttryck muntligt och skriftligt i klassrummet och genom glosförhör.
• Vi kommer att lyssna på, läsa och översätta texter.
• Vi kommer att öva enkla dialoger där du får möjlighet att ställa frågor till en kamrat och svara enligt ett givet mönster.

Bedömning

Du kommer visa dina kunskaper/förmågor på följande sätt:

Skriftliga glosförhör.
Läsa och översätta text.
Svara på frågor om texten.
Svara på frågor till hörövningar.
Aktivt delta i samtal och dialoger.
Skriftligt test efter kapitel 16.

Följande kommer att bedömas:

Se matris!

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.