Pedagogisk Planering Vårterminen 2021

Pedagogisk Planering 2021

Arbetsområde  

Rubrik på arbetsområde

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Koppla det syfte och centrala innehåll som ni ska arbeta under detta arbetsområde.

Konkretiserade mål för eleven

* Kunna använda de grammatiska begreppet som vi lärt oss under den perioden

* Du ska kunna arbeta med lässtrategier för att förstå och tolka olika typer av texter.

* Du ska kunna samarbeta med kamrater och vara aktivt i klassrummet (ställa frågor, diskutera, vara aktiv lyssnare).

* Du ska kunna skriva texter som du hade som läxor .

* Du ska kunna läsa en bok på albanska ok redovisa tills MAJ.

Undervisning och arbetsmetoder

* Arbeta i par / grupp

* Spela eller tävla mellan grupper att skriva rätt

* Tittar korta filmer, bilder som kopplar med tema

* Öva att prata på rätt sätt i klassrummet

* Öva på presentationen

Eleven har uppnått målen när....

* Vara aktivt i klassrummet( samarbeta, ställa frågor)

* Kan läsa och tolka olika texter och jämföra med svenska språket

* Eleven kunna dem grammatiska begrepp som ni har lärt i klassrummet.

* Läsa boken och redovisa den  tills slutet i terminen, göra läxor regelbundet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.