Vad:&nbsp;
Du ska sy ett par sk&ouml;na mjukisbyxor med egen designad logo!
&nbsp;
Hur:
Du kommer f&aring; l&ouml;pande information/instruktion f&ouml;r varje lektion. L&auml;gger instruktionerna i teams.
&nbsp;
Varf&ouml;r: 
Du tr&auml;nar dig p&aring; att anv&auml;nda redskap s&aring;som symaskinen och att sy i stretchtyg samt att g&ouml;ra ett textiltryck. I samband med detta kommer vi g&aring; igenom sl&ouml;jdspecifika begrepp. Du tr&auml;nar dig p&aring; enklare formgivning utifr&aring;n en best&auml;md uppgift. Du tr&auml;nar &auml;ven p&aring; att formulera dig med hj&auml;lp av sl&ouml;jdspecifika begrepp
&nbsp;
Vad blir du bed&ouml;md p&aring;:
Du blir bed&ouml;md p&aring; din hantverksm&auml;ssighet (noggrannhet etc.) och hur du kan anv&auml;nda redskapen p&aring; ett fungerande s&auml;tt (sax, n&aring;l, symaskin, material f&ouml;r tygtryck)
Hur du kan f&ouml;ra ditt arbete fram&aring;t sj&auml;lvst&auml;ndigt.
Din egen design/f&auml;rgval och logotyp.
Du blir &auml;ven bed&ouml;md p&aring; din sl&ouml;jdlogg och hur v&auml;l du kan f&ouml;rklara din process med r&auml;tt sl&ouml;jdspecifika begrepp.

Slöjd

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

 Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.

Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.

I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen med viss användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.

Textilslöjd v8-23: Sömnad: Mjukisbyxa

Matriser i planeringen

Uppgifter