<h2>Idrott och h&auml;lsa &aring;rskurs 2 HT2020/VT2021</h2>
<p>Du kommer att arbeta med att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att r&ouml;ra dig, genomf&ouml;ra fysiska aktiviteter, f&aring; insikt i allemansr&auml;tten och att motverka risker.</p>
<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att...</h2>
<p>&curren; Utveckla sin fysiska f&ouml;rm&aring;ga</p>
<ul>
<li>F&aring; en insikt i n&aring;gra grenar i friidrott</li>
<li>Skapa en dans tillsammans med andra</li>
<li>Samarbeta tillsammans med andra i lek och spel (ex. passa, g&ouml;ra sig spelbar och l&ouml;sa uppgifter tillsammans)</li>
</ul>
<p>&curren; Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att planera, genomf&ouml;ra och v&auml;rdera idrott och fysiska aktiviteter</p>
<ul>
<li>Planera, organisera och leda en aktivitet tillsammans med andra</li>
<li>Ha kunskap om hur god h&auml;lsa utvecklas</li>
</ul>
<p>&curren; Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att genomf&ouml;ra olika fysiska aktiviteter utomhus</p>
<ul>
<li>Kl&auml; sig efter v&auml;derlek.</li>
<li>Ha kunskap om allemansr&auml;tten och till&auml;mpa den</li>
</ul>
<p>&curren; Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att f&ouml;rebygga risker och hantera n&ouml;dsituationer</p>
<ul>
<li>Ha en insikt i grundl&auml;ggande simteknik (simma ca 50 meter br&ouml;stsim sammanlagt)</li>
<li>Hantera n&ouml;dsituation vid vatten s&aring;som att larma 112</li>
</ul>
<h3>Kursplan</h3>
<p>Kursplanerna &auml;r nationella styrdokument som inneh&aring;ller syftet med och de l&aring;ngsiktiga m&aring;len f&ouml;r undervisningen i &auml;mnet. Det centrala inneh&aring;llet visar p&aring; vad som ska behandlas i undervisningen. Kunskapskraven anger kunskapsniv&aring;n f&ouml;r godtagbara kunskaper och f&ouml;r de olika betygstegen.</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<h3>Vad?</h3>
<ul>
<li>Olika bollsporter</li>
<li>Friidrott (prova n&aring;gra grenar)</li>
<li>Springa, &aring;la, hoppa och kl&auml;ttra</li>
<li>Olika lekar</li>
<li>Dansa</li>
<li>Allemansr&auml;tten och friluftsliv</li>
<li>Uppv&auml;rmning och avslappning</li>
<li>Regler</li>
<li>F&ouml;rebygga och hantera olyckor</li>
<li>Simning</li>
</ul>
<h3>Hur?</h3>
<ul>
<li>Arbeta enskilt och i grupp</li>
<li>Spela</li>
<li>Leka</li>
<li>Dansa</li>
<li>Simma</li>
<li>I olika milj&ouml;er (utomhus och inomhus)</li>
<li>Utg&aring; fr&aring;n elevernas fr&aring;gor</li>
</ul>
<h3>Kursplan</h3>
<h2>Detta kommer bed&ouml;mas - Din f&ouml;rm&aring;ga att...</h2>
<ul>
<li>R&ouml;ra dig</li>
<li>Planera och genomf&ouml;ra fysika aktiviteter</li>
<li>Anpassa sig vid utomhusvistelse</li>
<li>Hantera risker</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mningen sker fortl&ouml;pande under undervisningen.</p>
<p>&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

Generell LPP för idrott och hälsa under ht. i årskurs 2

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och 

 förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten. 

 Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. 

 Lekar och rörelse i natur- och utemiljö. 

 Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser. 

LPP idrott och hälsa årskurs 2 HT2020/VT2021

Matriser i planeringen

Uppgifter