Nybohovsskolans pedagogiska planering&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
Datum: 2021-02-12&nbsp;&nbsp; &Auml;mne: &nbsp;Svenska<a name="_Hlk21874657"></a>&nbsp;&nbsp; Omr&aring;de: &nbsp;Skrivregler och stavning&nbsp;&nbsp; Vecka:&nbsp;&nbsp;7-8 &amp; 10-11  
Syfte: Vi arbetar med detta f&ouml;r att du ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla ditt skriftspr&aring;k med hj&auml;lp av de olika skrivreglerna. 
&nbsp;
M&aring;l: N&auml;r arbetsomr&aring;det &auml;r f&auml;rdigt ska du k&auml;nna till n&auml;r du ska anv&auml;nda dig av storbokstav, punkt, kommatecken, fr&aring;getecken, utropstecken, talstreck, rubrik, styckesindelning, Du ska ocks&aring; tr&auml;na p&aring; stavning och skriva en text d&auml;r du anv&auml;nder dig av de skrivregler du l&auml;rt dig. Du ska dessutom f&aring; l&auml;sa en kompis text och tr&auml;na p&aring; att ge och ta respons.&nbsp;  
Arbetss&auml;tt: 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Power point om skrivregler
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Olika &ouml;vningar kring storbokstav, punkt, kommatecken, fr&aring;getecken, utropstecken, talstreck, rubrik, styckesindelning, stavning och handstil.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Skriva en egen text
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kamratrespons
&nbsp;
Kunskapskrav
&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Niv&aring; 1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Niv&aring; 2 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Niv&aring; 3  
<table class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="width: 151.0pt; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="201">
Eleven kan skriva olika slags texter med&nbsp;begripligt&nbsp;inneh&aring;ll och&nbsp;i huvudsak&nbsp;fungerande struktur samt&nbsp;viss&nbsp;spr&aring;klig variation. I texterna anv&auml;nder eleven grundl&auml;ggande regler f&ouml;r stavning, skiljetecken och spr&aring;kriktighet med&nbsp;viss&nbsp;s&auml;kerhet.&nbsp;
</td>
<td style="width: 151.0pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="201">
Eleven kan skriva olika slags texter med&nbsp;relativt tydligt&nbsp;inneh&aring;ll och&nbsp;relativt&nbsp;v&auml;l&nbsp;fungerande struktur samt&nbsp;f&ouml;rh&aring;llandevis god&nbsp;spr&aring;klig variation. I texterna anv&auml;nder eleven grundl&auml;ggande regler f&ouml;r stavning, skiljetecken och spr&aring;kriktighet med&nbsp;relativt&nbsp;god&nbsp;s&auml;kerhet.&nbsp;
</td>
<td style="width: 151.05pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="201">
Eleven kan skriva olika slags texter med&nbsp;tydligt&nbsp;inneh&aring;ll och&nbsp;v&auml;l&nbsp;fungerande struktur samt&nbsp;god&nbsp;spr&aring;klig variation. I texterna anv&auml;nder eleven grundl&auml;ggande regler f&ouml;r stavning, skiljetecken och spr&aring;kriktighet med&nbsp;god&nbsp;s&auml;kerhet.
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="width: 151.0pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="201">
Dessutom kan eleven ge&nbsp;enkla&nbsp;omd&ouml;men om texters inneh&aring;ll och utifr&aring;n respons bearbeta texter mot &ouml;kad tydlighet och kvalitet p&aring; ett&nbsp;i huvudsak&nbsp;fungerande s&auml;tt.
</td>
<td style="width: 151.0pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="201">
Dessutom kan eleven ge&nbsp;utvecklade&nbsp;omd&ouml;men om texters inneh&aring;ll och utifr&aring;n respons bearbeta texter mot &ouml;kad tydlighet och kvalitet p&aring; ett&nbsp;relativt v&auml;l&nbsp;fungerande s&auml;tt.
</td>
<td style="width: 151.05pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="201">
Dessutom kan eleven ge&nbsp;v&auml;lutvecklade&nbsp;omd&ouml;men om texters inneh&aring;ll och utifr&aring;n respons bearbeta texter mot &ouml;kad tydlighet och kvalitet&nbsp;p&aring; ett v&auml;l&nbsp;fungerande s&auml;tt.
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Skrivregler och stavning

Matriser i planeringen

Uppgifter