Planering v 7
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
M&aring;ndag
Motorik&nbsp;
&nbsp;
Syfte&nbsp;
barnen gillar att springa och kl&auml;ttra. Vi kommer att jobba med r&ouml;relse, grovmotorik
Vi kommer anv&auml;nda oss av olika "gymnastik" &ouml;vningar, hinderbanor, motorik och koordinations &ouml;vningar samt r&ouml;relse lekar/ r&ouml;relse samlingar.&nbsp;
&nbsp;
M&aring;l
Utveckla koordinationen.&nbsp;
&nbsp;
Genomf&ouml;rande&nbsp;
&nbsp;
kommer att &ouml;va p&aring; v&aring;r motorik och f&aring; b&auml;ttre kondition.
Vi kommer leka olika lekar med boll.
Vi kommer g&aring; promenader till olika n&auml;romr&aring;den.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Tisdag
&nbsp;
Rita sj&auml;lvportr&auml;tt&nbsp;
&nbsp;
aktivitet som ger barnen m&ouml;jlighet att kunna se och tolka sin identitet/ kroppsuppfattning skapa och visa sina kunskaper.&nbsp;
&nbsp;
Syfte&nbsp;F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn&nbsp;utvecklar sin identitet och k&auml;nner trygghet i den.
&nbsp;
M&aring;l kunna kroppsdelarna
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Onsdag
&nbsp;
Planering&nbsp;
&nbsp;
Bockarna bruse
&nbsp;
Genomf&ouml;rande&nbsp;
&nbsp;
Sagan om de tre bockarna bruse.
&nbsp;
&nbsp;
Syfte&nbsp;
V&auml;cka barns nyfikenhet.
&nbsp;
M&aring;l
barnens f&aring;r m&ouml;jlighet att utvecklas inom den spr&aring;kliga och&nbsp;
matematiska.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Torsdag
&nbsp;
Planering&nbsp;
kompisdag&nbsp;
&nbsp;
hur/genomf&ouml;rande&nbsp;
&nbsp;
kanin och igelkotten &auml;r tv&aring; kompisar.&nbsp;
Kanin och igelkott fr&aring;gar barnen. Jobba med en k&auml;nsla i taget.&nbsp;jobba med detta i genom hela dagen och genom samtal i samlingar, sagostunder.&nbsp;
&nbsp;
hur ska en bra kompis vara
Hj&auml;lpa barn att s&auml;tta gr&auml;nser, l&ouml;sa konflikter under lekar
Kompiss&aring;nger&nbsp;
samtal med barn n&auml;r det h&auml;nder n&aring;got
hj&auml;lpa barnen att kunna s&auml;ga ifr&aring;n om n&aring;got k&auml;nns fel&nbsp;&nbsp;
r&auml;tt att s&auml;ga ja/nej/stopp&nbsp;&nbsp;
utv&auml;rdera arbete tillsammans med barnen
&nbsp;
M&aring;l
L&auml;ra sig att s&auml;ga stopp&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Fredag
&nbsp;
Uppt&auml;ckarna
Var &auml;r ditt hus?&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Syfte&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;r att skapa samh&ouml;righet i gruppen.
&nbsp;
Vi har under f&ouml;ra &aring;ret arbetat mycket med demokrati Vi har pratat om v&aring;ra namn, om familjen, trygghet, r&auml;tten att s&auml;ga ifr&aring;n och mycket mer.&nbsp;
&nbsp;
Genomf&ouml;rande&nbsp;
&nbsp;
Var bor du?&nbsp;
Hur ser ditt hus ut?&nbsp;
&nbsp;
Vi best&auml;mde att vi skulle promenera till de barnen som bor inom promenadavst&aring;nd och se var de bor.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
M&aring;l&nbsp;
fr&auml;mja barnens motorik.&nbsp;

Vecka sju

Matriser i planeringen

Uppgifter