Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

1 - 2

Vecka sju

Ruth Drottninghög, RUTH förskolor · Senast uppdaterad: 16 februari 2021

Vecka sju

Planering v 7

 

 

 

Måndag

Motorik 

 

Syfte 

barnen gillar att springa och klättra. Vi kommer att jobba med rörelse, grovmotorik

Vi kommer använda oss av olika "gymnastik" övningar, hinderbanor, motorik och koordinations övningar samt rörelse lekar/ rörelse samlingar. 

 

Mål

Utveckla koordinationen. 

 

Genomförande 

 

kommer att öva på vår motorik och få bättre kondition.

Vi kommer leka olika lekar med boll.

Vi kommer gå promenader till olika närområden. 

 

 

Tisdag

 

Rita självporträtt 

 

aktivitet som ger barnen möjlighet att kunna se och tolka sin identitet/ kroppsuppfattning skapa och visa sina kunskaper. 

 

Syfte Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin identitet och känner trygghet i den.

 

Mål kunna kroppsdelarna

 

 

 

Onsdag

 

Planering 

 

Bockarna bruse

 

Genomförande 

 

Sagan om de tre bockarna bruse.

 

 

Syfte 

Väcka barns nyfikenhet.

 

Mål

barnens får möjlighet att utvecklas inom den språkliga och 

matematiska. 

 

 

Torsdag

 

Planering 

kompisdag 

 

hur/genomförande 

 

kanin och igelkotten är två kompisar. 

Kanin och igelkott frågar barnen. Jobba med en känsla i taget. jobba med detta i genom hela dagen och genom samtal i samlingar, sagostunder. 

 

hur ska en bra kompis vara

Hjälpa barn att sätta gränser, lösa konflikter under lekar

Kompissånger 

samtal med barn när det händer något

hjälpa barnen att kunna säga ifrån om något känns fel  

rätt att säga ja/nej/stopp  

utvärdera arbete tillsammans med barnen

 

Mål

Lära sig att säga stopp 

 

 

Fredag

 

Upptäckarna

Var är ditt hus? 

 

 

Syfte 

 

För att skapa samhörighet i gruppen.

 

Vi har under föra året arbetat mycket med demokrati Vi har pratat om våra namn, om familjen, trygghet, rätten att säga ifrån och mycket mer. 

 

Genomförande 

 

Var bor du? 

Hur ser ditt hus ut? 

 

Vi bestämde att vi skulle promenera till de barnen som bor inom promenadavstånd och se var de bor. 

 

 

 

Mål 

främja barnens motorik. 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter