Wild Kids

Wild Kids - utmaningar/tävlingar i grupp utomhus.

Rubrik: Wild Kids

 

Tidsperiod: Vt 2021

 

Arbetsområde/syfte: Gruppstärkande lek, gruppdynamik, gruppsamarbete, delaktighet, problemlösning, kreativitet, matematik, rörelseglädje, friluftsliv och utevistelse. 

Nulägesbeskrivning:   Med tanke på dagens negativa samhällssituation med Corona som begränsar oss i aktiviteter så behöver dom något nytt, roligt, spännande som samtidigt är en uteaktivitet.

Dessutom behöver eleverna ständigt träna på gruppsamarbete, socialt samspel, turtagning och demokrati.

Mål: Att stärka gruppen, 

Skapa nya kompisrelationer

Träna sin förmåga på turtagning, samarbete, gruppdemokrati, tillit, problemlösning, matematik, svenska, rörelse, friluftsliv.

 

 

Metod: Vi startar med att titta på något/några avsnitt av Wild Kids för att skapa ett större intresse och förförståelse.

Vi gör tillsammans lagens flaggor och lagens västar.

Inför varje ny utmaning/tävling har vi en genomgång med eleverna. 

Efter varje utmaning/tävling har vi en kort utvärdering.

Vi kommer att dela ut diplom till alla elever som deltagit i utmaningarna. 

 

Dokumentation: Observation, skriftlig dokumentation och foto. 

Uppföljning/avstämning: Kontinuerligt

Vi anpassar fortlöpande gruppsammansättning, plats och tillvägagångsätt.

Utvärdering: Snabbutvärdering med eleverna efter varje utmaning/tävling, 

Vi anpassar fortlöpande gruppsammansättning, plats och tillvägagångsätt.

Slututvärdering vid terminens slut både med elever och enbart pedagoger. 

Resultat: På grund av lågt elevantal och pandemin har vi ej genomfört denna aktivitet.

•  

Analys av resultat:

•  

Nya mål: Vi gör ett nytt försök när nya elevgruppen blir treor.

•  

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Tolka och samtala om olika estetiska uttryck.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.
• Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
• Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.
• Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer. Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
• Livsstilens betydelse för hälsan, till exempel hur kost, sömn och balansen mellan fysisk aktivitet och vila påverkar det psykiska och fysiska välbefinnandet.