Minoritetsspråk i Sverige

Visste du att några av våra vanligaste ord kommer från våra minoritetsspråk? "Tjej", "hajja" och "jycke" till exempel. I detta grupparbete ska du få lära dig mer om våra fem minoritetsspråk, både genom att du undervisar dina kompisar och genom att de undervisar dig! Kul va?

 

Att göra:

Gruppen ska redovisa sitt minoritetsspråk för resten av gruppen, minst 5 max 10 minuter. Alla i gruppen ska delta i arbetet och detta ska märkas när ni arbetar/redovisar.  Gör en powerpoint eller plansch som ni använder när ni redovisar. Ni ska göra en Kahoot med minst 5 frågor (som flest 8) som klassen skall kunna svara på efter att de lyssnat   på er redovisning.

Frågor som ni behöver ha med är följande: 

Hur länge har det talats i Sverige, när och hur kom det hit?

Ungefär hur många talar språket idag i Sverige?

Var I Sverige talas språket och av vilka?

Har språket ett speciellt alfabet?

Hitta gärna en låt som framförs på ert språk.

* En ”känd” talare av språket, som bor i Sverige, berätta om hen. (Musiker/artist/politiker/konstnär/författare)

 Ni ska lära er minst fem ord från ert språk som ni ska lära oss i klassen.

Minoritetsspråken i Sverige är:

samiska

meänkieli

jiddish

finska

romani chib

(teckenspråk)

Användbara länkar:

ur.se    sök på ——>  "jakten på språket"

https://www.isof.se/sprak/minoritetssprak.html 

https://www.minoritet.se/ 

https://www.isof.se/sprak/for-dig-i-skolan/spraken-i-sverige.html 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.