describe - beskrivainstead - iställetopponent - motståndaredecide - bestämmahire - hyra

Write about these five words w.11

airport = flygplatsexciting = spännnadearrive = anlända, komma franfinish = avslutamountain = berg

Write about these five words w.8

across - överfloor - golvdirt - smutsafternoon - eftermiddagstranger - främling

Write about these five words w.12

Tidsperiod: 
V.8-12
L&auml;randem&aring;l:
Du ska efter detta kunna:&nbsp;
<ul>
<li style="text-align: left;">F&ouml;rklara ett ord du inte k&auml;nner till genom att beskriva det med andra ord</li>
<li style="text-align: left;">Anv&auml;nda futurum (d&aring;tid)</li>
<li style="text-align: left;">Diskutera textens inneh&aring;ll&nbsp;</li>
<li style="text-align: left;">&Aring;terber&auml;tta vad texterna handlar om</li>
<li style="text-align: left;">L&auml;sa, &ouml;vers&auml;tta och f&ouml;rst&aring; texterna i Unit 6</li>
</ul>
Arbetss&auml;tt:
Vi kommer att l&auml;sa texterna och tr&auml;na in nya ord och grammatiska delar.&nbsp;Det g&ouml;r vi genom interaktiva &ouml;vningar, genomg&aring;ngar samt muntliga och skriftliga &ouml;vningar av olika slag.
<ul>
<li>Vi kommer att tr&auml;na p&aring; att kommentera det vi lyssnat p&aring; och l&auml;st genom att svara p&aring; fr&aring;gor, diskutera i klassen samt g&ouml;ra korta skriftliga uppgifter.</li>
<li>Det kommer vara l&auml;xa varje vecka d&auml;r du ska l&auml;sa, &ouml;vers&auml;tta och f&ouml;rst&aring; texten.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:&nbsp;
Bed&ouml;mningen kommer att ske p&aring; det vi arbetar med under lektionstid samt l&auml;xan.&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>anv&auml;nda engelska i olika sammanhang n&auml;r du talar och skriver.</li>
<li>f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda inneh&aring;llet i talad engelska vid&nbsp;t.ex instruktioner.</li>
<li>tolka engelska texter anpassade efter r&auml;tt niv&aring;.&nbsp;</li>
</ul>

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Happy 6 unit 6

Matriser i planeringen

Uppgifter